面对学生诽谤学校的情况，我们需要从多个层面来综合处理，以确保问题得到公正、合理的解决，同时维护学校的声誉和学生的权益。以下是一些详细的建议：
一、学校层面的处理措施
调查与了解：
- 学校应首先成立专门的调查小组，对诽谤事件进行全面、客观的调查。
- 收集相关证据，包括文字记录、图片、视频等，以了解事情的全貌和真相。
沟通与教育：
- 在掌握充分证据后，学校应安排老师或辅导员与学生进行面对面沟通。
- 了解学生诽谤学校的动机和原因，可能是对学校某些政策或管理方式的不满。
- 通过耐心交流和教育，引导学生认识错误，理解诽谤行为的严重性和后果。
纪律处分：
- 根据校规校纪，对涉事学生给予相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看等。
- 处分时应明确告知学生处分的原因和依据，让其深刻认识错误并承担责任。
加强法制与道德教育：
- 学校应借此机会加强法制教育和道德教育，通过主题班会、法制讲座等形式提升学生的法律意识和道德素养。
- 强调尊重学校、尊重师长的重要性，引导学生以积极、正面的方式表达意见和诉求。
二、法律层面的处理措施
民事侵权责任：
- 如果诽谤行为导致学校名誉受损，社会评价降低，学校有权通过法律途径维护自身权益。
- 可以与学生监护人协商，要求停止侵害、赔礼道歉、删除诽谤内容等。
- 协商不成时，学校有权向人民法院提起民事诉讼，要求赔偿精神损害抚慰金等损失。
治安管理处罚：
- 如果诽谤行为情节严重，构成公然侮辱他人或诽谤，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，学校可以向公安机关报案。
- 公安机关将根据具体情况对学生作出相应处罚，如罚款、拘留等（对于未成年人，依法从轻或减轻处罚）。
三、综合建议
保持冷静与理智：
- 在处理过程中，学校和学生都应保持冷静和理智，避免因情绪激动而做出过激行为。
- 相信法律和公正的力量，通过合法途径来维护自己的权益和尊严。
加强沟通与反馈：
- 学校应建立有效的沟通机制，及时了解学生的需求和意见，避免类似问题的再次发生。
- 对于学生的合理诉求，学校应积极回应并改进相关工作。
关注学生心理健康：
- 学校应关注学生的心理健康状况，及时提供必要的心理支持和干预。
- 对于存在心理问题的学生，学校应安排专业心理辅导老师进行辅导和帮助。
综上所述，面对学生诽谤学校的情况，学校应通过调查与了解、沟通与教育、纪律处分以及加强法制与道德教育等措施来妥善处理。同时，必要时可以寻求法律途径来维护学校的权益。在整个处理过程中，保持冷静与理智、加强沟通与反馈以及关注学生心理健康都是非常重要的。