针对孩子把借同学的书弄丢这一情况，我们可以从几个方面来妥善处理，以确保既维护了孩子与同学之间的友谊，又教会了孩子承担责任的重要性。
一、及时沟通，表达歉意
首先，应该鼓励孩子主动与借书的同学进行沟通，诚实地说明情况，并表达自己的歉意。这一步非常关键，因为它体现了孩子的诚信和责任感，有助于维护两人之间的信任关系。
二、寻找替代方案
尝试找回：如果可能的话，和孩子一起回顾书可能丢失的地点，尝试找回。比如，检查学校、家里的角落，或者询问是否有人看到过这本书。
购买或借阅相同书籍：如果无法找回，可以考虑购买一本相同的书作为赔偿，或者从图书馆借阅一本相同的书暂时借给同学，同时承诺会尽快购买新书归还。
三、承担责任，进行赔偿
如果上述方法都不可行，那么应该引导孩子承担起赔偿责任。这可以是一次性支付书籍的费用，或者与同学协商分期偿还（如果书籍价格较高）。重要的是要让孩子明白，弄丢别人的东西是需要负责的，这是成长过程中必须学会的一课。
四、预防措施与教育
建立物品管理习惯：借此机会，教育孩子如何更好地管理自己的物品，比如使用备忘录记录借出和借入的物品，或者为重要物品设置固定的存放位置。
增强责任感：通过这次经历，加深孩子对责任感的理解，让他们知道自己的行为会对他人产生影响，并学会为自己的行为负责。
分享与借阅规则：与孩子一起讨论并制定关于分享和借阅物品的规则，比如借出前要确认归还时间，借入后要妥善保管等。
五、心理支持与鼓励
在整个过程中，给予孩子足够的心理支持和鼓励。让他们知道，每个人都会犯错，重要的是如何从错误中学习并成长。肯定他们在处理问题过程中的努力和诚实，这将有助于他们建立自信和解决问题的能力。
通过这样的处理方式，我们不仅解决了当前的问题，还为孩子上了一堂宝贵的人生课，教会了他们诚信、责任和解决问题的能力。