遇到学校有人偷东西却不承认的情况，你可以按照以下步骤来处理：

1. 冷静收集证据：
   • 现场保护：如果盗窃现场还未被破坏，尽量保持原状，以便后续寻找可能的痕迹或线索。
   • 人证搜集：回忆并寻找可能目睹盗窃过程的同学或老师，他们的证言对证明事实至关重要。
   • 监控查看：及时向学校管理部门申请查看相关时间段和地点的监控录像，这是直接证据的重要来源。
   • 物品证据：保留购买被盗物品的发票、独特标识照片等，这些都能间接证明物品归属。

法律依据：根据《中华人民共和国民事诉讼法》等相关法律规定，证据是认定案件事实的基础，包括物证、书证、证人证言、视听资料等。充分的证据是后续处理问题的关键。

1. 与涉事同学沟通：

   • 在掌握一定证据后，选择合适时机与涉事同学进行私下沟通。沟通时保持冷静和理智，避免情绪化指责。
   • 告知对方你已知晓其行为，并希望他能承认并归还物品。同时，阐述盗窃行为的严重性和可能面临的后果，引导其主动承认错误。

2. 寻求学校或第三方调解：

   • 若私下沟通无果，应及时向老师或学校相关管理部门反映情况，并提供所收集的证据。
   • 学校通常会对此类事件进行调查，并根据调查结果采取相应措施，如教育引导、责令归还物品等。若学校处理不力或你对其处理结果不满，还可以考虑寻求家长、教育部门或其他第三方机构的调解。

3. 考虑法律途径：

   • 报警处理：若被盗物品价值较高或涉事同学行为性质恶劣，且通过学校等途径无法解决问题，可考虑向警方报案。警方将依据《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规进行调查处理，可能涉及拘留、罚款等处罚。若达到盗窃罪的立案标准，还可能被追究刑事责任。但需注意，对于未成年人犯罪，法律会综合考虑其年龄、犯罪情节等因素进行适当处理。
   • 民事诉讼：若涉及民事赔偿，如被盗物品价值较高且无法通过其他途径追回，你还可以考虑向法院提起民事诉讼，要求涉事同学或其监护人赔偿损失。

4. 保持合法与道德：

   • 在整个处理过程中，务必确保自己的行为和言辞都是合法和道德的。避免采取过激行动或言论来激怒或威胁涉事同学，以免使事情变得更加复杂。
   • 同时，也要尊重学校的调查和处理结果，不要干扰学校的正常教学秩序。

总结与建议： 处理学校内的盗窃事件需要耐心和细心。通过收集证据、与涉事同学沟通、寻求学校或第三方调解以及考虑法律途径等步骤，你可以更有效地解决问题。在整个过程中，保持冷静和理智至关重要。希望你能尽快找回失物，并妥善处理这件事。如果有任何疑问或需要进一步的法律建议，随时都可以向我咨询。