如果在学校偷东西被发现，首先应当明确的是，这种行为是不道德的，也可能触犯法律，具体后果取决于偷窃物品的价值、行为人的年龄以及具体情节等因素。以下是从不同角度为你详细分析：

一、法律后果角度

1. 如果偷窃物品价值较小，且行为人年龄较小（如未成年人）：

   • 通常不会构成刑事犯罪，但可能会受到学校的纪律处分，如警告、记过、留校察看等。
   • 家长或监护人可能会被通知到学校，共同对行为人进行教育和引导。

2. 如果偷窃物品价值较大，或者行为人年龄已达到刑事责任年龄（如已满16周岁）：

   • 可能构成盗窃罪，面临刑事处罚，如拘役、有期徒刑等，并可能留下犯罪记录，影响未来的学业、就业和生活。
   • 即使未达到刑事责任年龄，也可能因偷窃行为被送往工读学校进行矫治教育。

二、学校处理角度

• 学校纪律处分：学校会根据其规章制度对偷窃行为进行严肃处理，以维护校园秩序和学生的道德风尚。
• 教育引导：学校通常会与家长或监护人合作，对行为人进行思想教育，帮助其认识到错误并改正。

三、个人成长角度

1. 认识错误：偷窃行为被发现后，最重要的是要认识到自己的错误，明白这种行为对他人和社会的危害。
2. 积极改正：通过实际行动来改正错误，如归还偷窃的物品、向受害者道歉、接受学校的纪律处分等。
3. 寻求帮助：如果感到无法自行处理或需要心理支持，可以向老师、家长或心理咨询师寻求帮助。

四、建议与行动

• 立即停止偷窃行为：如果尚未被发现但已有偷窃念头或行为，应立即停止，避免进一步恶化后果。
• 主动承认错误：如果已经被发现，应主动向学校、老师或家长承认错误，表达悔意和改正的决心。
• 接受处理与教育：积极配合学校和家长的处理和教育措施，认真反思自己的行为，努力改正错误。

总之，偷窃行为是不道德的，也可能触犯法律。在学校偷东西被发现后，应正视自己的错误，积极改正并接受相应的处理和教育。如果你或你身边的人遇到了类似的问题，或者有任何法律疑问，都可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供专业的法律建议。