初中生在学校被人打还手造成对方鼻骨骨折，司法上一般会认定为斗殴，但学校是否给予处分需视具体情况而定。以下从不同角度进行分析：

一、司法角度：斗殴的认定

在司法实践中，当双方发生冲突并互相攻击时，通常会被认定为斗殴行为。就本案例而言，初中生A被B打后还手，导致B鼻骨骨折，这一行为很可能被司法机关认定为斗殴。斗殴行为可能涉及违反《治安管理处罚法》的相关规定，具体处罚需根据斗殴的情节、后果等因素综合判断。若斗殴行为造成严重后果，如轻伤或重伤，还可能涉及刑事责任。

二、学校角度：处分的可能性

1. 学校规章制度：

   • 学校通常会制定一系列规章制度来规范学生的行为，包括禁止打架斗殴等。若学生违反这些规定，学校有权根据规章制度给予相应的处分。

2. 处分类型与依据：

   • 处分类型可能包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。具体处分类型需根据学校规章制度和斗殴行为的严重程度来确定。
   • 学校在给予处分时，通常会考虑斗殴的起因、过程、后果以及学生的态度等因素。例如，若学生是在被攻击后还手，且情节较轻，学校可能会给予较轻的处分；若学生主动挑起事端或造成严重后果，学校可能会给予较重的处分。

3. 处分程序：

   • 学校在给予处分前，通常会进行调查取证，听取学生的陈述和申辩，确保处分的公正性和合理性。
   • 学生若对处分有异议，可以按照学校规定的程序进行申诉。

三、建议与注意事项

1. 及时沟通：

   • 家长和学生应及时与学校沟通，了解斗殴事件的具体情况和学校的处理意见。
   • 若认为学校的处理意见不公正或存在其他问题，可以及时提出异议并寻求解决方案。

2. 法律意识：

   • 家长和学生应增强法律意识，了解斗殴行为的法律后果和可能承担的责任。
   • 在遇到冲突时，应保持冷静和理智，通过合法途径解决问题，避免采取暴力手段。

3. 教育引导：

   • 学校和家长应加强对学生的教育引导，培养学生的法律意识和道德观念。
   • 通过开展法制教育、心理健康教育等活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

具体到本案例，若初中生A被B打后还手导致B鼻骨骨折，学校可能会根据规章制度给予A相应的处分。但处分的具体类型和程度需根据斗殴的情节、后果以及A的态度等因素来综合判断。若A认为学校的处分不公正或存在其他问题，可以按照学校规定的程序进行申诉。同时，家长和学生也应增强法律意识，了解斗殴行为的法律后果和可能承担的责任。有问题可以直接向我咨询。