针对您提出的“两个学生在校无意相撞，一方受伤，责任怎么划分”的问题，这是一个涉及法律责任和教育管理责任的复杂问题，需要从多个角度进行综合分析。以下是我为您提供的详细解答：
一、责任判定核心要素
行为性质：
- 无意（无过错）：如果两个学生都是在进行正常活动（如课间行走、体育活动等）时意外相撞，且双方都已尽到合理注意义务（如遵守校规、未违反安全规范），那么这通常被视为意外事件，双方可能均无需承担法律责任。但在此情况下，根据公平原则，双方可能会协商分担部分损失。
- 过失（疏忽大意或过于自信）：如果一方或双方因未尽到基本注意义务（如在走廊追逐打闹、未按规则使用体育器材等）而导致伤害发生，那么有过失的一方可能需要承担部分民事责任。
- 故意：如果一方存在主观恶意（如推搡、挑衅等故意行为），则构成侵权，需承担全部责任。
因果关系：
- 需要明确伤害是否直接由该学生的行为引发。例如，如果A同学在奔跑时撞到B同学，导致B同学摔倒骨折，那么因果关系相对清晰。但如果B同学本身有旧伤，就需要区分新伤与旧伤的关联度，以及新伤在整体伤害中所占的比例。
校方责任：
- 根据《民法典》第1200条，如果学校未尽到教育管理职责（如未及时制止危险行为、设施存在安全隐患等），学校可能需要承担补充责任。例如，如果学校教室通道狭窄且未合理规划疏导，导致学生碰撞，那么学校就有责任。但如果学校能证明已尽到教育管理职责，则不承担责任。
二、常见场景分析
课间正常行走相撞：
- 这通常被视为意外事件，双方均无过错。在这种情况下，可能会根据公平责任原则分担损失，比如各承担50%的医疗费。
体育活动中合理碰撞：
- 在体育活动中，合理的身体碰撞通常被视为自甘风险行为（《民法典》第1176条）。除非对方存在故意或重大过失，否则通常免责。
追逐打闹导致受伤：
- 如果一方在追逐打闹过程中导致另一方受伤，那么打闹方存在过失，需要承担主要责任。同时，如果校方未及时制止这种危险行为，也可能承担次要责任。
因地面湿滑摔倒伤人：
- 如果校方未及时清理积水或设置警示标志，导致学生因地滑而摔倒伤人，那么校方需要承担主要责任。同时，如果学生自身未尽到注意义务（如穿着不合适的鞋子、未注意观察地面情况等），也需要承担部分责任。
三、处理建议
及时救助与证据固定：
- 一旦发生学生相撞受伤的事件，应立即送医治疗，并保留好医疗记录、监控录像、目击者证言等证据，以便后续责任划分和赔偿协商。
协商调解：
- 可以通过学校或教育部门组织调解，根据双方家庭的经济状况协商赔偿比例。在协商过程中，应保持冷静和理性，避免情绪化导致矛盾激化。
保险理赔：
- 如果学校或学生购买了学平险、校园责任险等保险产品，可以利用这些保险来减轻经济负担。在申请理赔时，应提供完整的证据材料和理赔申请。
法律途径：
- 如果协商不成，可以向法院提起民事诉讼。在诉讼过程中，应提供充分的证据来支持自己的主张，如医院诊断证明、事故现场证人证言等。法院将根据事实和法律作出判决。
四、法律依据
- 《民法典》第1165条（过错责任）、第1188条（监护人责任）、第1200条（教育机构责任）。
- 《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）。
综上所述，两个学生在校无意相撞一方受伤的责任划分需要综合考虑行为性质、过错程度、因果关系以及校方责任等多个因素。在处理这类事件时，应以保障学生合法权益、妥善解决纠纷为目的，避免矛盾激化。