针对您提出的问题，即孩子在学校被打而学校处理不公导致家长精神受刺激，是否需要鉴定，我的结论是：是否需要鉴定取决于家长精神受刺激的程度以及是否需要通过法律途径维护权益，若程度严重且考虑维权，则建议进行鉴定。以下是我从不同角度为您进行的分析：
一、从法律维权的角度
鉴定必要性：
- 如果家长因学校处理不公而遭受了严重的精神损害，且这种损害已经影响到了其正常的生活和工作，那么进行精神损害鉴定是有必要的。鉴定结果可以作为家长向学校或相关责任方主张精神损害赔偿的重要依据。
- 鉴定过程通常由专业的精神科医生或心理学家进行，他们会通过一系列的心理测试和评估，来确定家长的精神损害程度。
不鉴定的后果：
- 如果不进行鉴定，家长在主张精神损害赔偿时可能会面临举证困难的问题。因为缺乏专业的鉴定结果，法院可能难以认定家长的精神损害程度，从而影响赔偿的判定。
二、从实际解决问题的角度
与学校沟通：
- 在考虑是否进行鉴定之前，家长可以先尝试与学校进行沟通，表达对于学校处理不公的不满，并要求学校重新审视和处理此事。如果学校能够积极回应并妥善解决问题，那么可能无需进行鉴定。
寻求其他途径解决：
- 如果与学校沟通无果，家长还可以考虑向当地的教育部门或相关监管机构投诉，寻求他们的帮助和支持。这些机构可能会介入调查，并促使学校采取更加公正和合理的处理方式。
三、从精神损害赔偿的角度
赔偿标准：
- 如果家长决定进行鉴定并主张精神损害赔偿，那么需要了解相关的赔偿标准。一般来说，精神损害赔偿的数额会根据受害人的精神损害程度、侵权人的过错程度以及当地的经济水平等因素来确定。
赔偿程序：
- 主张精神损害赔偿通常需要通过法律途径进行。家长可以委托律师向法院提起诉讼，要求学校或相关责任方承担精神损害赔偿责任。在诉讼过程中，鉴定结果将作为重要的证据之一。
四、建议与注意事项
及时咨询专业律师：
- 在处理此类问题时，建议家长及时咨询专业律师的意见。律师可以根据具体情况为家长提供法律建议和指导，帮助家长更好地维护自己的权益。
保留相关证据：
- 无论是否进行鉴定，家长都应该保留好与事件相关的所有证据，如学校的处理决定、与学校的沟通记录、医疗证明等。这些证据在后续的法律程序中可能会起到关键作用。
关注孩子的心理健康：
- 在处理家长自身精神受刺激问题的同时，也不要忽视孩子的心理健康。孩子作为事件的直接受害者，可能需要更多的心理支持和关爱。
综上所述，是否需要鉴定取决于家长精神受刺激的程度以及是否需要通过法律途径维护权益。如果家长决定进行鉴定并主张精神损害赔偿，那么应该及时咨询专业律师的意见，并保留好相关证据。同时，也要关注孩子的心理健康，给予他们足够的支持和关爱。如果您在此过程中有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时向我咨询。