录屏传给学生学习是否侵权，需根据具体情况判断，不能一概而论。以下从不同场景为您详细分析：

一、不侵权的情况

1. 获得授权：

   • 如果录屏的内容是您自己拥有版权的资料，或者您已经获得了版权方的明确授权，那么将录屏内容传给学生用于学习，是不构成侵权的。例如，您作为教师，对自行制作的课件进行录屏，并分享给学生，这完全属于合法行为。

2. 合理使用：

   • 根据《中华人民共和国著作权法》的规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。因此，如果您录屏的内容是为了教学目的，且仅在有限范围内（如班级内部）传播，未对版权方造成实质性损害，通常可以视为合理使用。

二、侵权的情况

1. 未经授权传播：

   • 如果录屏的内容受版权保护，且您未经版权方许可就将其传给学生，尤其是用于商业目的或公开传播，那么这种行为就可能构成侵权。例如，您未经允许录屏了某部受版权保护的电影或电视剧，并上传到网络平台供学生观看，这就侵犯了版权方的信息网络传播权。

2. 侵犯隐私或肖像权：

   • 如果录屏的内容涉及他人隐私或肖像，且未经相关人员同意而公开传播，那么这种行为也可能构成侵权。例如，您在未经允许的情况下，录屏了某位学生在课堂上的表现，并将其上传到网络，这就可能侵犯了该学生的隐私权或肖像权。

三、综合建议

1. 了解版权情况：

   • 在进行录屏行为前，务必了解所录内容的版权情况。如果内容受版权保护，且您未获得授权，那么应谨慎行事，避免侵权。

2. 尊重他人权益：

   • 录屏和传播内容时，应尊重他人的隐私权和肖像权。不得擅自录屏并传播涉及他人隐私或肖像的内容。

3. 寻求合法授权：

   • 如果您需要将录屏内容用于教学或其他公共目的，且内容受版权保护，那么应尽可能寻求版权方的合法授权，以避免不必要的法律纠纷。

如果您在录屏或传播过程中遇到任何法律问题，可以直接向我咨询。我会根据您的具体情况，为您提供专业的法律建议。