结论：网络课录屏不传播，一般情况下不直接构成违法，但需根据具体情况判断是否存在侵权风险。

分析：

1. 著作权法保护：

   • 网络课程通常受到《中华人民共和国著作权法》的保护，因为课程的内容（如讲解、演示、课件等）往往具有独创性，属于著作权法所保护的“作品”。
   • 未经著作权人许可，擅自录制其课程，即使不传播，也可能构成对著作权的侵犯，具体取决于录制行为是否影响了著作权人的正常利用或损害了其合法权益。不过，在大多数情况下，单纯录制而不传播，对著作权人的直接影响较小，因此不直接构成违法。

2. 合同条款约束：

   • 如果网络课程的使用受到特定合同条款的约束（如用户协议、购买协议等），且这些条款明确禁止录制课程，那么即使不传播，录制行为也可能违反合同约定，构成违约。
   • 在这种情况下，虽然不直接涉及法律违法，但可能面临合同违约责任，如赔偿损失、承担违约责任等。

3. 隐私权与肖像权保护：

   • 如果网络课程中包含讲师的肖像或隐私信息，录制行为可能涉及侵犯讲师的肖像权或隐私权。
   • 然而，这通常要求录制行为以公开或传播为目的，单纯录制而不传播，对隐私权和肖像权的侵犯风险较低。但若录制内容被不当使用或泄露，则可能构成侵权。

4. 合理使用与例外情况：

   • 在某些情况下，如为了个人学习、研究或欣赏而录制网络课程，且未影响课程的正常销售或使用，可能构成著作权法中的“合理使用”，不构成侵权。
   • 但这种合理使用的范围有限，且需满足一定条件，如非营利性、少量使用、不影响原作品的市场价值等。

建议：

• 尊重著作权：在录制网络课程前，应仔细阅读相关合同条款和著作权声明，确保自己的行为不侵犯他人的著作权。
• 谨慎处理录制内容：即使不传播录制内容，也应妥善保管，避免泄露或不当使用，以减少潜在的侵权风险。
• 咨询专业意见：如果对录制行为是否合法存在疑问，建议咨询专业律师或相关机构，以获取准确的法律意见。

后续行动：

• 如果您已经录制了网络课程且不确定是否违法，或者担心可能面临法律风险，可以直接向我咨询，我将根据您的具体情况提供详细的法律分析和建议。