针对您提出的“教师电动车违规非本人怎么处理”的问题，这实际上涉及到了电动车违规行为的处理原则，与驾驶者的职业（如教师）并无直接关联，而是依据交通法规对违规行为本身进行处理。以下是我为您详细梳理的处理流程和相关法规依据：
一、违规行为认定
首先，需要明确的是，无论驾驶者是谁，只要其驾驶的电动车存在违规行为（如逆行、闯红灯、未悬挂号牌等），都将被视为交通违规，并依据相关法规接受处罚。
二、处罚原则
谁违规，谁负责：交通违规行为的处罚原则是“谁违规，谁负责”。这意味着，如果电动车的违规行为被交通管理部门查处，那么处罚将针对实际驾驶者，而非车辆所有者（除非所有者存在指使、纵容等违法行为）。
罚款与教育相结合：对于电动车违规行为，交通管理部门通常会采取罚款与教育相结合的方式进行处理。一方面，对违规者处以相应的罚款；另一方面，通过宣传教育提高违规者的交通安全意识。
三、具体处理流程
违规行为被查处：当电动车的违规行为被交通管理部门（如交警）查处时，交警会要求驾驶者出示相关证件（如身份证、电动车行驶证等），并记录违规事实。
接受处罚：根据违规行为的性质和严重程度，交警会依据相关法规对驾驶者处以相应的罚款。罚款金额通常根据违规行为的类型和次数而定，如逆行可能处以20元至50元不等的罚款。
执行处罚：驾驶者需要在规定的时间内缴纳罚款。如果逾期未缴纳，可能会面临更严重的处罚，如被扣留车辆或影响个人信用记录等。
四、特殊情况说明
如果驾驶者非车辆所有者：在这种情况下，车辆所有者（如教师）通常不需要直接承担违规行为的处罚责任。但是，如果所有者存在指使、纵容驾驶者违规的行为，或者未能尽到对车辆的管理责任（如未及时办理车辆登记、未悬挂号牌等），则可能面临相应的法律责任。
如果驾驶者无法承担处罚：在极少数情况下，如果驾驶者无法承担罚款等处罚责任（如未成年人、无经济能力者等），交通管理部门可能会根据实际情况采取其他措施，如联系驾驶者的监护人或要求其提供担保等。
五、建议与提醒
遵守交通法规：无论是教师还是其他职业的驾驶者，都应该严格遵守交通法规，确保自己和他人的安全。
加强车辆管理：车辆所有者应该加强对车辆的管理，确保车辆符合登记要求、悬挂号牌等，并定期对车辆进行安全检查和维护。
提高交通安全意识：通过参加交通安全宣传教育活动等方式，提高自己的交通安全意识，减少违规行为的发生。
综上所述，对于“教师电动车违规非本人怎么处理”的问题，关键在于明确违规行为的处罚原则和处理流程，并强调无论驾驶者是谁，都应该遵守交通法规并承担相应的责任。