关于“老师用班级软件是否违法”的问题，不能一概而论，需要分情况讨论：
软件使用目的与内容合法性：
- 如果老师使用班级软件是为了教学管理、作业布置、成绩反馈等正当教育目的，且软件内容不涉及违法、违规信息，那么这种使用行为通常是合法的。
- 然而，如果老师利用班级软件进行非法活动，如传播淫秽物品、进行网络诈骗、侵犯学生隐私等，那么这种行为就是违法的，并可能受到法律的制裁。
软件使用是否侵犯学生权益：
- 老师在使用班级软件时，必须尊重学生的合法权益，包括隐私权、名誉权等。如果软件的使用导致学生隐私泄露、名誉受损等后果，老师可能需要承担相应的法律责任。
- 例如，如果老师未经学生同意，在班级软件上公开学生的个人信息或成绩，可能构成对学生隐私权的侵犯。
软件本身的合法性：
- 老师使用的班级软件本身也必须是合法的。如果软件存在恶意代码、病毒或用于非法目的的功能，那么老师使用这样的软件也可能涉及违法行为。
- 此外，如果软件未经授权或违反相关法律法规进行开发、传播，老师使用这样的软件也可能面临法律风险。
法律建议：
- 老师在选择和使用班级软件时，应确保软件的目的合法、内容合规，并尊重学生的合法权益。
- 如果老师对软件的使用存在疑虑或不确定是否合法，建议咨询学校或相关教育部门的意见，或者寻求专业法律人士的帮助。
- 学生和家长如果发现老师使用班级软件存在违法行为或侵犯学生权益的情况，应及时向学校或相关部门反映，并可以考虑寻求法律援助。
可能的法律后果：
- 如果老师使用班级软件进行违法行为，可能面临行政处罚、民事赔偿甚至刑事责任。
- 学校和教育部门也可能对老师进行纪律处分，如警告、记过、解聘等。
总之，老师使用班级软件是否违法，取决于软件的使用目的、内容以及是否侵犯学生权益等多个因素。如果有任何疑问或担忧，建议直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律意见。