在编教师以做生意为由到处借钱，这一行为本身并不直接构成违法，但关键在于借款后的行为及借款用途是否合法合规。以下从不同角度为您详细分析：

1. 借款行为的合法性：

   • 从民事法律关系的角度来看，借款是双方自愿达成的民事行为，只要借款合同或借条内容合法、双方意思表示真实，且不违反法律、行政法规的强制性规定，该借款行为就是合法的。在编教师作为完全民事行为能力人，有权进行借款活动。

2. 借款用途的合法性：

   • 如果在编教师以做生意为由借款，但实际上并未将借款用于生意，而是用于其他非法活动（如赌博、贩毒等），或者虚构生意项目以骗取他人财物，那么这种行为就可能构成违法甚至犯罪。例如，如果教师以非法占有为目的，虚构事实或隐瞒真相，骗取他人财物数额较大，就可能构成诈骗罪。

3. 职业身份的特殊性：

   • 在编教师作为公职人员，其职业行为受到一定的限制和约束。虽然借款行为本身不直接违反其职业规定，但如果教师因借款问题导致无法履行工作职责，或者利用职务之便进行借款活动（如以学校名义借款），就可能违反其职业规范和法律法规。

4. 法律后果：

   • 如果在编教师的借款行为合法且用途正当，那么其只需按照借款合同的约定履行还款义务即可。但如果借款行为违法或用途不当，就可能面临民事赔偿、行政处罚甚至刑事处罚的法律后果。例如，因诈骗罪被判刑，或者因违反职业规范被处分等。

建议：

• 对于出借人而言，在与在编教师或其他任何人进行借款活动时，都应谨慎审查借款人的信用状况和借款用途，确保借款行为的合法性和安全性。
• 对于在编教师而言，应严格遵守法律法规和职业规范，不得利用职务之便进行非法借款活动，也不得将借款用于非法用途。

如果您或他人遇到类似情况，且对借款行为的合法性或后续处理存在疑问，可以直接向我咨询，我会根据具体情况为您提供专业的法律建议。