针对您提出的“教师迟到早退、擅离职守、玩手机”的问题，这确实是一个需要严肃对待并采取有效措施来解决的教师行为规范问题。以下是我根据相关教师管理制度和违规违纪处理办法，为您提供的详细解答和建议：
一、教师行为规范的重要性
教师作为学生的楷模和引路人，其行为举止直接影响到学生的成长和教育质量。因此，教师必须严格遵守教学常规和职业道德规范，包括按时到岗、不迟到早退、不擅离职守、不在课堂上使用通讯工具等。这些行为规范是确保教学质量、维护学校秩序和塑造良好师德师风的基础。
二、针对迟到早退、擅离职守的处理
制度依据：
- 根据莱阳市照旺庄中心初级中学教师管理制度，教师上课铃响应到指定上课地点，不得迟到、早退，不得中途离开教室。
- 永城市第十小学教师违规违纪处理办法也明确规定，上课迟到、早退、空堂，并由此造成班级管理混乱或学生事故的，将受到相应处理。
处理建议：
- 学校应建立严格的考勤制度，对迟到早退的教师进行记录和通报。
- 对于屡教不改者，可以依据学校规定给予口头警告、书面检查、全校通报、师德师风考核减分、年度考核不得评为优秀等处理。
- 情节严重者，可以调离工作岗位或交上级教育行政部门处理。
三、针对课堂上玩手机的处理
制度依据：
- 莱阳市照旺庄中心初级中学教师管理制度明确规定，课堂上教师不得使用通讯工具。
- 永城市第十小学教师违规违纪处理办法也指出，在课堂上使用手机或其它通讯工具的，将受到相应处理。
处理建议：
- 学校应加强对教师课堂行为的监督，可以通过巡课、学生反馈等方式及时发现并纠正教师在课堂上玩手机的行为。
- 对于违规教师，可以依据学校规定给予相应的组织处理或纪律处分，如口头警告、书面检查、全校通报等。
- 同时，学校可以加强师德师风教育，提高教师对职业行为规范的认识和重视程度。
四、综合建议
- 加强制度建设：学校应进一步完善教师管理制度，明确教师行为规范和违规违纪处理办法，确保制度的科学性和可操作性。
- 强化监督执行：学校应建立有效的监督机制，对教师行为进行定期和不定期的检查和评估，确保制度得到有效执行。
- 加强师德师风教育：学校应定期开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德素养和依法执教水平，引导教师树立正确的教育观和价值观。
- 建立反馈机制：学校应建立学生、家长和教师之间的反馈机制，及时了解并解决教师在教学过程中存在的问题和不足。
综上所述，针对教师迟到早退、擅离职守、玩手机等问题，学校应依据相关管理制度和违规违纪处理办法采取有效措施进行解决。同时，加强制度建设、强化监督执行、加强师德师风教育和建立反馈机制也是确保教师行为规范和教育质量的重要保障。