小学生玩闹一方受伤，责任归属需根据具体情况综合判断，通常涉及监护人、学校及可能涉及的第三方的责任。以下是从不同角度对这一问题的详细分析：
一、监护人责任
法律依据：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人（不满八周岁）或限制民事行为能力人（八周岁以上的未成年人）造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
责任承担：
- 若小学生A在玩闹过程中导致小学生B受伤，A的监护人需对B的受伤承担赔偿责任，这包括医疗费、护理费等合理费用。
- 但如果监护人能够证明已尽到监护职责，如对A进行了必要的安全教育，并采取了合理的预防措施，那么可以适当减轻其侵权责任。
二、学校责任
法律依据：
- 《中华人民共和国民法典》规定，学校对在校学生负有教育、管理和保护的义务。对于无民事行为能力人在校期间受到人身损害，学校承担过错推定责任；对于限制民事行为能力人，学校承担过错责任。
责任判定：
- 无民事行为能力人：只要学生在校内玩闹受伤，首先推定学校有过错，除非学校能证明已尽到教育、管理职责，如进行了常态化安全教育，相关场所设施设置了醒目的安全提示标志等。
- 限制民事行为能力人：学生需证明学校未尽到教育、管理职责，如体育设施存在安全隐患、学校未及时制止学生的危险行为等，学校才需承担责任。若学校已进行充分的安全教育和监管，则可能无需承担责任。
三、第三方责任
- 责任承担：若玩闹受伤事件由第三人行为造成，如校外人员进入校园导致学生受伤，则由第三人承担侵权责任。学校若未尽到管理职责，如未及时阻止第三人进入校园，则需承担相应的补充责任，并有权向第三人追偿。
四、综合考虑因素
- 学生因素：考虑受伤学生的年龄、认知能力、行为习惯等，判断其是否存在过错，如未遵守学校安全规定、未注意自我保护等。若学生存在过错，可能需自行承担部分责任。
- 学校因素：考察学校的管理制度、安全教育情况等，判断学校是否尽到了教育、管理和保护的责任。如学校是否定期进行安全教育、是否设置了安全提示标志、事发后是否及时安排救治并通知家长等。
五、实际案例参考
- 参考类似案例，如课间走廊追逐摔伤致骨折、课间奔跑相撞致牙断等，法院在判决时通常会综合考虑学生、学校及可能涉及的第三方的责任，并根据具体情况划分责任比例。
六、建议与措施
- 学校方面：应加强对学生的安全教育，定期进行安全演练，设置醒目的安全提示标志，及时制止学生的危险行为，并在事发后第一时间安排救治并通知家长。
- 家长方面：应加强对孩子的安全教育，培养孩子的安全意识和自我保护能力，同时与学校保持密切沟通，共同关注孩子的成长和安全。
总结来说，小学生玩闹一方受伤的责任归属问题复杂多变，需综合考虑学生、学校及可能涉及的第三方等多方面因素。在处理此类案件时，应秉持公正、客观的原则，依法维护各方的合法权益。如果您或您的孩子遇到此类问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供详细的法律建议。