“按划分片区上学”这一政策，在我国是合法的，并且是基于《中华人民共和国义务教育法》以及相关的教育政策而制定的。以下是对此问题的详细解答：

一、政策依据

1. 《中华人民共和国义务教育法》：该法明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。就近入学是义务教育法的一项重要原则，旨在保障所有适龄儿童、少年都能平等地接受义务教育。

2. 教育部相关政策：如教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动的通知中，强调了严格实行就近入学政策，科学合理划定学校招生片区，并要求片区划定后应保持相对稳定。

二、划片方式

1. 单校划片：在教育资源相对均衡的地区，采用单校划片的方式最为合理。这种方式符合就近入学的原则，且能够确保学生就近接受义务教育。

2. 多校划片：在资源配置不均衡、学校之间办学水平差异较大的地区，实行多校划片是为了保障机会公平。多校划片提供了一种过渡性的办法，旨在在当前义务教育学校存在校际差距的实际情况下，为学生提供更多的选择机会。

三、政策实施

1. 科学合理划定片区：各地教育行政部门会根据实际情况，科学合理划定学校招生片区，并确保片区划定后的相对稳定。对于因学校布局调整、学龄人口变化较大等情况需要调整片区范围的，会提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。

2. 严格免试入学：义务教育学校不得通过文化课考试、测试等方式选拔学生，确保所有学生都能平等地接受义务教育。

3. 加强监管与宣传：各地教育行政部门会加强对招生过程的监管，确保招生工作的公平、公正。同时，也会加强招生入学政策的宣传解读，引导家长形成合理就学预期。

四、结论

综上所述，“按划分片区上学”是合法的，并且是基于我国义务教育法和相关政策而制定的。这一政策旨在保障所有适龄儿童、少年都能平等地接受义务教育，促进教育的公平与均衡发展。在实际操作中，各地会根据实际情况选择合适的划片方式，并确保招生工作的公平、公正与透明。