关于传播别人道歉视频是否涉及多个学校违法的问题，这并非一个简单的“是”或“否”的答案，而是需要根据具体情况来综合判断。以下是我从不同角度为你进行的分析：

1. 人格权保护角度：

   • 道歉视频往往涉及个人的隐私和名誉权。根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，每个人的隐私和名誉都受法律保护，未经本人同意，不得擅自公开或传播其私人信息或可能损害其名誉的内容。
   • 如果道歉视频中包含了被道歉者的个人信息、隐私内容，或者传播行为导致被道歉者的社会评价降低，那么传播者可能构成对被道歉者隐私权和名誉权的侵犯。

2. 学校管理角度：

   • 如果道歉视频是在学校内部发生的事件，并且传播行为也主要在学校内部进行，那么学校可能需要根据其内部规章制度来处理此事。学校有权维护其教学秩序和学生管理，对于可能影响学校声誉或学生身心健康的行为，学校可以采取相应的管理措施。
   • 然而，如果传播行为超出了学校的管辖范围，比如传播到了社会上，那么学校的管理权力就相对有限，此时主要依据的是法律法规来处理。

3. 传播范围与影响角度：

   • 传播的范围和影响也是判断是否违法的重要因素。如果道歉视频只是在小范围内传播，比如仅在学校内部或少数人之间传播，且没有造成不良影响，那么可能不构成违法。
   • 但是，如果道歉视频被广泛传播，甚至在网络上引起了热议，对被道歉者造成了严重的精神损害或社会评价降低，那么传播者就可能面临法律责任。

4. 具体情节与动机角度：

   • 传播道歉视频的动机和具体情节也会影响判断。如果传播者是出于恶意或报复心理，故意传播可能损害他人名誉的内容，那么其违法性就更加明显。
   • 相反，如果传播者是出于善意或为了警示他人，且传播内容真实、客观，没有夸大或歪曲事实，那么其违法性就相对较低。

法律建议：

• 在传播任何涉及他人隐私或名誉的内容时，都应谨慎行事，确保获得相关人员的同意或确保传播内容不违反法律法规。
• 如果已经传播了道歉视频，并且担心可能构成违法，建议立即停止传播，并与被道歉者进行沟通，寻求和解或道歉。
• 如果被道歉者已经因此受到了损害，并考虑采取法律行动，那么传播者应积极配合调查，并考虑寻求法律援助以维护自己的合法权益。

总结：传播别人道歉视频是否涉及多个学校违法，取决于多种因素的综合判断。如果你对此有进一步的疑问或需要具体的法律建议，请直接向我咨询，我会根据你的具体情况为你提供更详细的解答。