结论：学生上学带录音笔本身并不违法，但使用录音笔录下老师侮辱性言论的行为是否合法及能否作为证据使用，需结合具体情况判断。针对老师天天骂侮辱学生的情况，学生有权维护自己的合法权益。
分析如下：
带录音笔的合法性：
- 一般情况：学生带录音笔上学，并不直接违反法律法规。录音笔作为一种记录工具，其本身并不具有违法性。
- 特殊情况：然而，如果学生在未经允许的情况下，使用录音笔录制他人的私密对话或侵犯他人隐私，则可能构成违法行为。但在本题中，学生录制的是老师在课堂上或公开场合的言论，通常不涉及隐私侵犯问题。
录音作为证据的有效性：
- 合法性要求：根据法律规定，证据必须合法取得才能被采纳。如果学生在录制过程中没有违反法律法规，且录音内容真实反映了老师侮辱学生的情况，那么该录音可以作为证据使用。
- 证明力：录音作为直接证据，其证明力通常较强。但需要注意的是，录音的清晰度、完整性以及是否经过剪辑等因素都可能影响其证明力。
老师侮辱学生的法律责任：
- 侵权责任：老师天天骂侮辱学生，可能构成对学生名誉权的侵犯。根据《民法典》的相关规定，受害人有权要求侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
- 教育机构责任：如果教育机构未尽到管理职责，导致老师侮辱学生的情况发生，教育机构也可能需要承担相应的法律责任。
学生的维权途径：
- 与老师沟通：学生可以尝试与老师进行沟通，表达自己的感受和诉求，寻求老师的理解和改正。
- 向教育机构反映：如果沟通无果，学生可以向教育机构反映情况，要求教育机构介入处理。
- 寻求法律帮助：如果教育机构未能妥善处理，学生可以寻求法律帮助，包括向相关部门投诉、提起民事诉讼等。
建议：
- 保留证据：如果学生决定使用录音笔记录老师的侮辱性言论，应确保录音的合法性和完整性，并妥善保管录音文件作为证据。
- 及时维权：学生应在受到侮辱后及时采取措施维护自己的权益，避免事态恶化或证据灭失。
- 寻求支持：在维权过程中，学生可以寻求家长、朋友或法律专业人士的支持和帮助，以更好地维护自己的合法权益。
后续行动：
- 如果学生决定采取法律行动，建议咨询专业律师以获取更具体的法律建议和指导。
- 学生也可以向当地的教育部门或相关机构投诉老师的侮辱行为，要求相关部门进行调查和处理。
总之，学生上学带录音笔本身并不违法，但使用录音笔录下老师侮辱性言论的行为需结合具体情况判断其合法性及证据效力。针对老师侮辱学生的情况，学生有权维护自己的合法权益，并可以通过多种途径进行维权。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。