在培训时使用他人文章，若未经许可或超出许可范围，且不属于合理使用情形，则构成侵犯著作权。以下是对此问题的详细分析：
一、侵权情形
未经授权使用：
- 若未获得文章作者或相关权利人的许可，擅自在培训中使用其享有著作权的文章内容，这明显构成了对著作权的侵犯。例如，直接复制粘贴他人文章作为培训材料，而未获得任何形式的授权。
超出许可范围使用：
- 即便获得了使用许可，但如果使用方式或范围超出了许可的内容，也属于侵权。比如，许可仅允许在内部培训中使用，但你却将文章用于了公开的培训课程或商业宣传。
剽窃与篡改：
- 剽窃是指将他人的文章整体或部分内容以自己的名义发表，或在自己的文章中大量引用他人作品而未注明出处。篡改则是对他人的文章进行改动，改变其原意、结构或内容。这两种行为在培训中同样构成侵权。
二、合理使用情形
根据《中华人民共和国著作权法》第二十四条的规定，以下情形使用作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益：
为个人学习、研究或者欣赏：
- 如果培训是为了个人学习、研究或欣赏的目的，且使用他人文章作为辅助材料，这可能构成合理使用。但这种情况较为特殊，且需确保使用量适度，不影响原作品的正常使用。
为介绍、评论某一作品或者说明某一问题：
- 在培训中，为了介绍、评论某一作品或说明某一问题，而适当引用他人已经发表的文章中的关键段落或观点，这可能构成合理使用。但引用时需注明出处，且不得歪曲原意。
为报道新闻：
- 如果培训内容涉及新闻报道，且不可避免地需要再现或引用已经发表的文章，这也可能构成合理使用。但同样需确保引用量适度，且不影响原作品的正常使用。
三、侵权行为的判定与责任
如果培训中使用他人文章不符合合理使用的情形，且未经著作权人许可，那么很可能构成侵权。根据《中华人民共和国著作权法》的规定，侵权行为者应当承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。赔偿损失的具体数额，会根据侵权行为的性质、情节以及给著作权人造成的损失等因素综合确定。
四、建议与注意事项
获得授权：
- 在使用他人文章前，务必获得作者或相关权利人的明确授权。这可以通过签订许可使用合同或获得书面授权书等方式实现。
注明出处：
- 即便获得了使用许可或属于合理使用情形，也应在引用时注明作者姓名、作品名称及出处，以尊重原作者的著作权。
控制使用量：
- 在培训中使用他人文章时，应控制使用量，避免大量复制或引用原作品的内容。这有助于降低侵权风险，并体现对原作者的尊重。
咨询专业意见：
- 如果对使用他人文章是否构成侵权存在疑问，建议咨询专业律师或知识产权专家的意见。他们可以根据具体情况提供准确的法律建议和指导。
综上所述，在培训时使用他人文章需谨慎对待，确保符合合理使用情形或已获得著作权人的许可。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。