孩子手机被没收，核心要看是谁没收的以及没收的原因，不同情况处理方式不同：
如果是学校没收：
- 学校管理权角度：学校为了维护教学秩序，有权制定校规校纪，对于学生在校期间违规使用手机等行为，可以采取暂时保管等措施。但学校应当明确告知学生及家长相关规定，且保管期限应合理，不能无限期没收。如果学校只是暂时保管，在合理期限内归还，一般是合法的。
- 家长沟通角度：家长可以先与学校老师沟通，了解孩子被没收手机的具体原因，比如是否是在课堂上玩手机、违反考试纪律等。如果孩子确实存在违规行为，家长应配合学校对孩子进行教育，引导孩子遵守校规校纪。同时，也可以与学校协商归还手机的时间和方式。
- 法律救济角度：如果学校长时间不归还手机，或者没收手机的行为超出了合理的管理范围，侵犯了孩子的财产权，家长可以与学校协商解决，协商不成的，可以向教育主管部门投诉，也可以通过法律途径维护孩子的合法权益。
如果是家长没收：
- 家庭教育角度：家长作为孩子的监护人，有教育、管理孩子的权利和义务。如果孩子因为过度使用手机影响学习、健康或者存在其他不良行为，家长没收手机是一种教育手段，目的是引导孩子正确使用手机，培养良好的生活习惯和学习态度。
- 沟通协商角度：家长在没收手机后，应与孩子进行沟通，说明没收手机的原因和目的，倾听孩子的想法和感受。可以与孩子约定使用手机的时间和规则，比如完成作业后可以玩一定时间的手机，周末可以适当延长使用时间等。这样既能达到教育的目的，又能尊重孩子的意愿，增进亲子关系。
- 尊重孩子权益角度：虽然家长有监护权，但孩子也享有财产权等合法权益。如果手机是孩子用自己的零花钱购买或者他人赠送的，家长在没收手机时也应考虑孩子的感受，避免过度侵犯孩子的权益。如果孩子对家长没收手机的行为有异议，家长应耐心解释，引导孩子理解家长的用心。
如果是其他第三方没收：
- 合法性审查角度：首先要看第三方是否有合法的依据和权利没收手机。比如，如果是执法人员在执行公务过程中，因孩子涉嫌违法犯罪而依法扣押手机，这是合法的行为。但如果第三方没有合法依据，擅自没收手机，就侵犯了孩子的财产权，是违法的。
- 维权途径角度：如果第三方非法没收手机，家长或孩子可以要求第三方立即归还手机。如果第三方拒绝归还，可以向公安机关报案，由公安机关依法处理。同时，也可以保留相关证据，通过法律途径追究第三方的法律责任，要求其赔偿损失。