结论：留守儿童班主任强行呼叫其家长的行为是否违法，不能一概而论，需结合具体情境和法律规定来判断。

分析：

1. 教育管理职责与家长沟通：

   • 班主任作为教育工作者，负有管理学生、与家长沟通以共同促进学生成长的职责。在正常情况下，班主任与家长进行沟通，包括呼叫家长到校，是履行其教育管理职责的一部分，通常不构成违法。

2. 强行呼叫的合法性边界：

   • “强行呼叫”这一表述可能暗示了班主任在呼叫家长时采取了不当手段或态度，如威胁、恐吓或无理要求等。如果班主任的行为超出了正常教育管理的范畴，侵犯了家长或学生的合法权益（如隐私权、人格尊严等），则可能构成违法。
   • 具体来说，如果班主任在呼叫家长时，未经允许擅自公开学生或家长的个人信息，或者以侮辱、诽谤等方式对待家长，就可能违反了《中华人民共和国民法典》中关于人格权保护的规定。

3. 特殊情境下的考虑：

   • 在某些特殊情况下，如学生出现严重违纪行为、安全事故或紧急健康问题等，班主任可能需要紧急联系家长。在这种情况下，即使班主任的行为显得“强行”，但如果是出于保护学生安全或健康的考虑，且没有侵犯家长或学生的合法权益，通常不会被认定为违法。

4. 法律后果与救济途径：

   • 如果班主任的行为确实构成了违法，家长或学生可以依法维护自己的权益。例如，可以向学校或教育行政部门投诉，要求调查处理；如果造成了损害，还可以依法提起民事诉讼，要求赔偿损失。

建议：

• 对于班主任而言，在呼叫家长时应保持礼貌和尊重，避免使用不当手段或态度。同时，应严格遵守相关法律法规，保护学生和家长的合法权益。
• 对于家长而言，如果认为班主任的行为侵犯了自己的权益，可以首先与学校或教育行政部门沟通，寻求解决方案。如果无法解决，可以考虑依法维护自己的权益。

后续行动：

• 如果您或您的孩子遇到了类似情况，且认为班主任的行为可能违法，建议收集相关证据（如通话记录、短信、邮件等），并咨询专业律师以获取更具体的法律建议。
• 如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询，我将根据您的具体情况提供专业的法律意见。