结论：学生家长到班级内找孩子本身并不直接构成违法行为，但具体行为是否违法需根据家长的行为方式、目的以及是否干扰了学校正常教学秩序等因素综合判断。
分析说明：
家长的基本权利：
- 家长作为孩子的法定监护人，有权了解孩子的学习和生活情况，包括到学校看望孩子。这是家长的基本权利，也是家庭教育和监护职责的一部分。
学校的管理规定：
- 学校作为教育机构，有权制定自己的管理规定，以维护正常的教学秩序和学生安全。这些规定可能包括家长进入学校的时间、方式、地点等限制。
- 如果家长的行为违反了学校的管理规定，如未经允许擅自进入教室、干扰教学等，学校有权要求家长停止该行为，并可能采取相应的管理措施。
行为的合法性判断：
- 家长到班级内找孩子，如果行为方式得当，如事先与学校或老师沟通、在不影响教学的情况下进行等，通常不会被视为违法行为。
- 如果家长的行为方式不当，如强行闯入教室、大声喧哗、干扰教学秩序等，则可能构成违法行为，如扰乱公共秩序等。此时，学校或相关部门有权依法处理。
特殊情况下的法律责任：
- 如果家长的行为导致学校财产损失或学生、教师人身伤害等后果，家长可能需要承担相应的民事赔偿责任或刑事责任。
- 如果家长的行为涉及侵犯他人隐私、名誉权等民事权益，也可能面临法律诉讼和赔偿。
法律建议：
- 家长方面：在到学校找孩子时，应事先与学校或老师沟通，了解学校的管理规定和孩子的课程安排，避免在上课时间或教学区域进行干扰。同时，应尊重学校和其他学生的权益，保持文明礼貌的行为方式。
- 学校方面：应制定明确的管理规定，并告知家长和学生。对于家长的不当行为，学校应及时制止并采取相应的管理措施。同时，学校也应加强与家长的沟通与合作，共同维护良好的教学秩序和学生安全。
后续行动建议：
- 如果家长或学校对彼此的行为有疑问或争议，可以通过沟通协商解决。
- 如果无法协商解决，可以寻求教育部门或相关法律机构的帮助和调解。
- 在必要时，可以依法提起诉讼或采取其他法律手段维护自己的合法权益。
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