关于使用别的机构的讲义是否违规，这主要取决于具体的使用场景、目的以及是否获得了合法授权，不能一概而论。以下从几个常见角度进行分析：
教育或培训场景下的使用：
- 如果你是教师或培训师，在授课过程中为了教学需要，偶尔引用或参考其他机构的讲义内容，且这种引用是出于教学目的，并未大量复制或直接以盈利为目的进行使用，通常不构成违规。但需注意，应尊重原作者的著作权，避免直接抄袭或未经许可的大量复制。
- 如果你计划将其他机构的讲义作为自己的教学材料，进行复制、分发或销售，那么这很可能构成对原作者著作权的侵犯，除非你已经获得了原作者的明确授权。
个人学习或研究场景下的使用：
- 作为个人学习者或研究者，你为了学习或研究目的，偶尔查阅或参考其他机构的讲义内容，这通常是被允许的，属于合理使用的范畴。但同样，应尊重原作者的著作权，避免未经许可的复制或传播。
商业竞争或不当得利场景下的使用：
- 如果你使用其他机构的讲义是为了进行商业竞争，比如通过复制其讲义内容来吸引客户或提升自己的市场竞争力，且这种行为对原机构造成了经济损失或市场影响，那么这很可能构成不正当竞争行为，是违法的。
- 同样，如果你通过未经许可的使用其他机构讲义来获取不当得利，比如通过销售复制的讲义来牟利，这也将构成侵权行为。
法律建议：
- 在使用其他机构的讲义前，最好先了解并遵守相关的著作权法律法规，确保自己的使用行为是合法的。
- 如果可能的话，尽量获得原作者的授权或许可，以避免潜在的法律风险。
- 如果对著作权法律法规不太了解，或者在使用过程中遇到法律问题，建议及时咨询专业律师，以获取准确的法律意见和帮助。
可能的法律后果：
- 如果未经许可使用其他机构的讲义，且这种行为构成了对原作者著作权的侵犯或不正当竞争行为，那么你可能需要承担停止侵害、赔偿损失等民事责任。
- 在严重的情况下，如果这种行为构成了犯罪，比如侵犯著作权罪或商业秘密罪等，你还可能需要承担刑事责任。
因此，在使用其他机构的讲义时，请务必谨慎行事，确保自己的使用行为是合法且合规的。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。