老师损坏学生手机是否犯法，这主要取决于老师损坏手机的具体情形以及相关法律法规的适用。以下是从不同角度进行的分析：

1. 从民事侵权的角度：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，公民的合法财产受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。手机作为学生的个人财产，享有合法的物权。
   • 如果老师无故损坏学生的手机，且没有合法的理由（如执行学校规定且该规定合法有效，或者为了防止学生使用手机进行违法活动等），那么老师的这种行为就构成了对学生财产权的侵犯。
   • 在这种情况下，学生或其家长有权要求老师承担民事赔偿责任，包括赔偿手机的维修费用或更换费用等。

2. 从学校规定与教育管理的角度：

   • 学校有权制定规章制度来管理学生的行为，包括对学生使用手机的规定。但是，这些规定必须合法、合理，并且不得侵犯学生的合法权益。
   • 如果学校规定老师可以在特定情况下没收或损坏学生的手机，但这一规定本身违反了法律法规（如侵犯了学生的财产权），或者老师执行规定的方式不当（如过度使用暴力或损坏手机），那么老师的这种行为仍然可能构成违法。
   • 此外，即使学校规定老师可以没收手机，但通常并不意味着老师可以损坏手机。没收与损坏是两种不同的行为，后者可能涉及更严重的侵权责任。

3. 从刑事责任的角度：

   • 在极少数情况下，如果老师损坏手机的行为情节严重（如故意毁坏财物且数额较大），可能构成故意毁坏财物罪。
   • 但是，这种情况通常需要满足一定的条件，如损坏的财物价值达到一定的数额标准，或者老师的行为具有明显的恶意和故意性。

建议：

• 如果学生或其家长认为老师的损坏手机行为构成了侵权，可以先尝试与学校或老师进行沟通协商，寻求妥善的解决方案。
• 如果沟通无果，或者认为老师的侵权行为严重，可以向当地的教育部门或相关机构投诉举报，或者考虑通过法律途径来维护自己的合法权益。
• 在处理此类纠纷时，建议保留好相关证据（如手机损坏的照片、视频、维修发票等），以便在需要时提供证明。

总结：老师损坏学生手机是否犯法，取决于具体情形和法律法规的适用。在大多数情况下，如果老师无故损坏学生的手机且没有合法理由，那么这种行为可能构成对学生财产权的侵犯，学生或其家长有权要求老师承担民事赔偿责任。如果情况严重，还可能涉及刑事责任。因此，建议学生在遇到此类问题时及时寻求法律帮助或咨询专业律师（即我，刘晴晴律师，专注于离婚、刑事辩护、侵权纠纷等多个领域，有问题可以直接向我咨询）。