家长教唆未成年人做笔录时说假话，这一行为可能涉及多个法律层面的问题，具体分析如下：

1. 教唆犯罪层面：

   • 如果家长教唆未成年人作伪证，即故意指使或鼓励未成年人在笔录中提供虚假陈述，以影响司法公正或掩盖事实真相，这一行为可能构成《中华人民共和国刑法》中的“教唆犯罪”。根据刑法规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。若未成年人因此实施了伪证行为，家长可能因教唆而承担相应的刑事责任。
   • 具体来说，如果未成年人是在刑事诉讼中作伪证，家长可能构成《刑法》第三百零七条之一的“帮助毁灭、伪造证据罪”的教唆犯（若该行为被认定为帮助毁灭、伪造证据的一种形式，尽管直接罪名可能更侧重于伪证罪的教唆，但核心在于教唆他人提供虚假证言），或者如果未成年人的伪证行为直接构成了伪证罪（在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的），家长则可能因教唆未成年人实施该行为而承担刑事责任。不过，通常实践中，对于教唆未成年人作伪证的行为，更可能直接以教唆犯罪论处，结合未成年人实际实施的伪证行为性质来定罪量刑。

2. 妨碍司法公正层面：

   • 无论家长是否直接构成犯罪，教唆未成年人说假话都严重妨碍了司法公正。司法机关在办理案件时，依赖的是真实、客观的证据和陈述。如果家长通过教唆未成年人提供虚假陈述，干扰了司法机关的正常办案流程，损害了司法权威和公信力，即使不构成犯罪，也可能面临行政处罚或民事赔偿等法律责任。

3. 对未成年人的影响层面：

   • 家长教唆未成年人说假话，不仅违反了法律，也对未成年人的身心健康和道德发展造成了极大的负面影响。未成年人正处于成长发育的关键时期，他们的价值观、道德观正在形成中。家长的这种行为可能误导未成年人，使他们认为说假话是可以接受的，甚至是一种“聪明”或“保护自己”的方式，从而对他们的未来产生不良影响。

法律建议：

• 对于家长而言，应当严格遵守法律法规，不得教唆或鼓励未成年人提供虚假陈述。如果家长发现未成年人可能涉及法律问题，应当积极引导他们如实陈述事实，配合司法机关的调查工作。
• 如果家长已经实施了教唆行为，应当立即停止并主动向司法机关说明情况，争取从轻或减轻处理。同时，家长也应当对未成年人进行教育和引导，帮助他们认识到说假话的危害性，树立正确的价值观和道德观。

可能面临的法律后果：

• 如果家长因教唆未成年人说假话而构成犯罪，将面临刑事处罚，包括有期徒刑、拘役或罚金等。
• 即使不构成犯罪，家长也可能因妨碍司法公正而面临行政处罚或民事赔偿等法律责任。

总结来说，家长教唆未成年人做笔录时说假话是一种严重的违法行为，不仅可能构成犯罪，还严重妨碍了司法公正和对未成年人的健康成长造成了负面影响。因此，家长应当严格遵守法律法规，不得实施此类行为。如果有任何法律问题，可以直接向我咨询。