老师对孩子的人格进行侮辱，家长当然可以询问民警处理办法，这是完全合理且可行的途径。以下从几个角度详细分析这一问题：
一、法律背景与依据
人格权保护：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的人格权益，包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。老师对孩子进行人格侮辱，明显侵犯了孩子的名誉权等人格权益。
治安管理处罚：若老师的侮辱行为情节较轻，尚未构成犯罪，但违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，如公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，那么公安机关有权对其进行治安管理处罚，如警告、罚款或拘留。
刑事责任：若老师的侮辱行为情节严重，构成了侮辱罪或诽谤罪，那么根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，其可能面临有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利等刑事处罚。
二、询问民警处理办法的合理性
寻求法律帮助：当孩子遭受人格侮辱时，家长作为法定监护人，有权为孩子寻求法律帮助。询问民警处理办法是寻求法律帮助的一种有效方式，因为民警是公安机关的代表，能够提供专业的法律意见和指导。
维护孩子权益：通过询问民警，家长可以了解如何收集证据、如何报案以及后续的法律程序等，从而更好地维护孩子的合法权益。
预防类似事件：民警的介入和处理也有助于预防类似事件的再次发生，通过警示和教育，让老师意识到自己的行为是违法的，并承担相应的法律责任。
三、具体行动建议
收集证据：在询问民警之前，家长应尽可能收集相关证据，如孩子的陈述、目击者的证言、录音录像等，以便为后续的报案和维权提供有力支持。
及时报案：一旦收集到足够证据，家长应立即向当地公安机关报案，详细陈述事件经过和孩子的受害情况。
配合调查：在公安机关调查过程中，家长应积极配合，提供必要的协助和信息，以便公安机关能够尽快查明事实真相并作出处理。
关注孩子心理：除了法律层面的处理外，家长还应关注孩子的心理健康状况，及时给予心理疏导和支持，帮助孩子走出阴影并恢复自信。
总结来说，老师对孩子进行人格侮辱是违法行为，家长有权询问民警处理办法并寻求法律帮助。在处理过程中，家长应积极收集证据、及时报案、配合调查，并关注孩子的心理健康状况。如果你有任何进一步的疑问或需要具体的法律帮助，请直接向我咨询。