核心结论：未满16岁孩子未经允许私自拿走并藏起同学手机的行为，属于侵犯他人财产权的违法行为，具体处理方式需结合行为性质、孩子年龄及情节严重程度综合判断，以下是具体分析：

1. 行为性质认定：属于盗窃或侵占行为

• 法律定性：根据《民法典》第1165条，未经允许拿走他人财物属于侵权行为；若以非法占有为目的（如拒绝归还），可能构成《刑法》中的盗窃罪（需达到“数额较大”标准，各地标准不同，一般1000-3000元起）或侵占罪（需财物所有人追讨后仍拒不归还）。
  
• 年龄影响：未满16周岁的未成年人对盗窃罪一般不负刑事责任（但已满14周岁且盗窃数额巨大或情节严重的除外），但需承担《民法典》规定的民事赔偿责任（如返还手机、赔偿损失）。

2. 处理方式分情况讨论

• 情况一：情节轻微（如手机价值低、未造成严重后果）

  • 家长/学校介入：建议双方家长或学校老师先行沟通，要求孩子归还手机并道歉，同时家长需对孩子进行批评教育，引导其认识错误。
    
  • 民事赔偿：若手机损坏或丢失，拿走手机的孩子家长需根据《民法典》第1188条承担赔偿责任（监护人责任）。
    

• 情况二：情节严重（如手机价值高、多次实施、拒不归还）

  • 报警处理：同学家长可向公安机关报案，公安机关会调查取证。若认定行为构成治安违法（如《治安管理处罚法》第49条“盗窃财物”），可对未成年人处以拘留（不执行）并罚款，但需由监护人承担赔偿责任。
    
  • 刑事风险：若孩子已满14周岁且盗窃数额达到刑事标准（如3000元以上），可能面临刑事立案，但最终是否起诉需结合检察院的“附条件不起诉”制度（针对未成年人）综合判断。
    

3. 后续建议：预防与教育并重

• 对拿手机的孩子：家长需严肃教育，必要时可寻求心理咨询，避免行为升级；若多次发生，需排查是否存在品行障碍或家庭教养问题。
  
• 对被拿手机的孩子：建议家长引导孩子学会保护财物（如不随意放置手机），同时通过此事教育孩子“遇到问题应通过老师或家长解决，而非私下报复”。
  
• 学校角色：学校可加强法治教育，组织主题班会或法律讲座，明确“未经允许拿他人财物”的违法性。
  

总结：未满16岁孩子的行为虽可能不承担刑事责任，但民事赔偿和家庭教育责任不可避免。建议双方家长优先通过沟通协商解决，若情节严重或协商无果，可依法通过学校或公安机关介入。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体法律程序或赔偿标准。