针对“小孩拿别人东西监控拍到怎么处理”这一问题，核心结论取决于小孩的年龄、行为性质以及物品价值等因素，以下是具体分析：

1. 若小孩为无民事行为能力人（通常指8周岁以下）
   根据《民法典》第20条，无民事行为能力人由其法定代理人（如父母）代理实施民事法律行为。此时：

   • 监护人责任：父母需承担返还物品、赔偿损失等民事责任（如物品损坏或丢失）。
     
   • 教育义务：监护人应通过沟通、道歉等方式引导孩子认识错误，避免再次发生。
     
   • 例外情形：若孩子因年龄过小无法理解行为性质（如误拿玩具），监护人可与对方协商减轻责任，但法律上仍需承担基础责任。

2. 若小孩为限制民事行为能力人（8周岁至18周岁）
   根据《民法典》第19条，限制民事行为能力人可独立实施与其年龄、智力相适应的民事法律行为。此时需分情况讨论：

   • 行为与年龄智力相适应（如低年级学生拿同学橡皮）：
     
     • 监护人仍需承担返还、赔偿责任，但可结合孩子认知能力与对方协商处理方式（如口头道歉、归还物品）。
       
   • 行为超出年龄智力范围（如高年级学生故意拿走贵重物品）：
     
     • 监护人需承担主要责任，且孩子可能因故意行为面临学校纪律处分或社会教育措施（如社区服务）。
       
     • 若物品价值较高（如超过当地盗窃罪立案标准），可能涉及治安管理处罚（《治安管理处罚法》第49条），但因未成年人通常从轻或减轻处罚，实际以教育为主。

3. 若涉及刑事责任（极少数情形）

   • 年龄门槛：根据《刑法》第17条，已满16周岁的人犯罪需负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人，仅对故意杀人、抢劫等八类严重犯罪负责。
     
   • 结论：单纯“拿别人东西”通常不构成犯罪，除非涉及盗窃、抢劫等行为且达到刑事责任年龄。即使如此，未成年人仍优先适用教育、感化、挽救方针，可能免于刑事处罚。

建议处理步骤：

1. 固定证据：保存监控录像、物品照片等，明确时间、地点、物品特征。
   
2. 联系对方监护人：通过学校、社区或直接沟通，说明情况并协商解决方案（如归还、道歉）。
   
3. 评估损失：若物品损坏或丢失，可要求监护人按市场价赔偿（需提供购买凭证等证据）。
   
4. 教育引导：无论责任如何，均需向孩子解释行为错误，培养物权意识。
   
5. 寻求第三方协助：若协商无果，可联系社区调解委员会或报警（警方通常以调解为主，不轻易立案）。
   

温馨提示：未成年人行为需以教育为主，避免过度指责。若对方监护人拒绝配合，可依法通过民事诉讼主张权利，但需权衡时间成本与物品价值。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体场景下的应对策略。