结论前置：将课本内容制作课件并发布到网上，是否构成侵犯版权，需根据具体情况判断，但未经著作权人许可，擅自复制、发行或以其他方式利用课本内容制作课件并发布到网上的行为，很可能构成侵犯版权。
法律背景与依据
课本的版权保护：
- 课本作为文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，受到《中华人民共和国著作权法》的保护。这意味着，课本的编写者对其内容享有著作权，包括复制权、发行权、信息网络传播权等。
信息网络传播权：
- 根据著作权法，信息网络传播权是著作权人的一项重要权利，即有权许可他人通过信息网络向公众传播其作品，并获得报酬。未经著作权人许可，擅自将其作品通过信息网络向公众传播，构成侵权。
具体分析
未经许可的复制与发布：
- 如果制作课件时直接复制了课本中的大量内容，并未经著作权人许可将其发布到网上，这种行为很可能构成对课本信息网络传播权的侵犯。因为此行为未经授权，擅自将受版权保护的内容通过信息网络向公众传播。
合理使用与侵权界限：
- 当然，也存在一些例外情况，如合理使用。合理使用是指在特定条件下，未经著作权人许可，可以不经其同意而使用其作品，且不构成侵权。但合理使用的范围非常有限，通常仅限于个人学习、研究、欣赏或教学、科研等非商业性目的，且需要注明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人依法享有的其他权利。
- 在制作课件并发布到网上的情况下，如果仅使用了课本中的少量内容，且用于教学目的，并注明了作者和出处，可能构成合理使用。但即便如此，也需谨慎判断，因为合理使用的界限并不总是清晰明确。
商业性使用与侵权：
- 如果制作课件并发布到网上的行为具有商业性质，如通过售卖课件获取经济利益，那么这种行为几乎肯定构成侵权。因为商业性使用通常超出了合理使用的范围，且未经著作权人许可，擅自利用其作品获取经济利益。
法律建议
尊重版权：
- 在制作课件并发布到网上之前，应首先确认课本的著作权归属，并尽量获得著作权人的许可。如果无法获得许可，应谨慎使用课本内容，避免直接复制大量内容。
注明出处与作者：
- 如果确实需要使用课本中的内容，应注明作者姓名、作品名称和出处，以尊重著作权人的权益。
寻求法律帮助：
- 如果对是否构成侵权存在疑问，或者已经面临侵权指控，应及时寻求专业律师的法律帮助，以维护自己的合法权益。
可能的法律后果
如果未经著作权人许可，擅自将课本内容制作课件并发布到网上，且构成侵权，可能面临以下法律后果：
- 民事责任：包括停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。
- 行政责任：如果侵权行为情节严重，可能受到行政处罚，如罚款、没收违法所得等。
- 刑事责任：在极端情况下，如果侵权行为构成犯罪，如侵犯著作权罪，可能面临刑事处罚。
综上所述，将课本内容制作课件并发布到网上是否构成侵犯版权，需根据具体情况判断。但无论如何，都应尊重著作权人的权益，遵守相关法律法规，避免侵权行为的发生。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。