教师五年教学工龄再重新考编，一般情况下是有实习期的，但具体实习期的长短和是否设置实习期可能因地区和具体招聘单位而有所不同。以下是对此问题的详细分析：

1. 实习期的普遍性：

   • 在教师编制考试中，即使考生已有教学工龄，重新考编后通常仍需经历一段实习期。这是因为实习期是用人单位为了考察新入职教师的工作能力、适应能力和职业素养而设置的一个阶段。

2. 实习期的法律依据：

   • 实习期的设置并非随意，而是有一定的法律依据。根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位与劳动者可以约定试用期（实习期可视为试用期的一种），但试用期包含在劳动合同期限内，且试用期的长短有明确的限制（如劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月等）。虽然这些规定主要针对的是企业用工，但教师编制考试中的实习期设置也往往参照了这些原则。

3. 实习期与工龄的关系：

   • 已有的教学工龄通常不会影响重新考编后实习期的设置。工龄是指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间，而实习期是新入职教师适应新工作环境、提升教学能力的阶段，两者在性质上有所不同。因此，即使考生已有五年教学工龄，重新考编后仍可能需要经历实习期。

4. 地区和单位差异：

   • 需要注意的是，不同地区和不同招聘单位对实习期的设置可能有所不同。有些地区或单位可能根据考生的教学经验和能力，适当缩短或免除实习期；而有些地区或单位则可能严格执行实习期制度。因此，考生在报考前应仔细阅读招聘公告，了解具体的实习期要求。

5. 建议与注意事项：

   • 对于已有教学工龄的考生来说，重新考编前应充分了解目标地区和单位的招聘政策，包括实习期的设置、长短以及是否影响工资待遇等。
   • 在实习期内，考生应积极适应新工作环境，努力提升教学能力，争取早日通过实习期考核，成为正式编制教师。

总结来说，教师五年教学工龄再重新考编，一般情况下是有实习期的。但具体实习期的长短和是否设置实习期可能因地区和具体招聘单位而有所不同。因此，考生在报考前应仔细了解相关政策，做好充分准备。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。