结论：两孩子在学校打架且都动手了，在一般情况下，可以认定为互殴，但具体还需结合实际情况和法律规定来判断。
分析说明：
互殴的定义：
- 互殴通常指的是双方或多方之间，出于故意或过失，通过暴力手段相互攻击对方的行为。在互殴中，各方都有攻击对方的意图和行为，且这种行为是相互的。
学校打架的情境：
- 在学校环境中，两个孩子打架且都动手了，从表面上看，符合互殴的基本特征。即双方都有攻击对方的意图，并实施了攻击行为。
法律判断：
- 从法律角度来看，互殴可能涉及侵权责任、治安管理处罚甚至刑事责任，具体取决于行为的严重程度和造成的后果。在学校打架的情况下，如果行为未造成严重后果，可能主要涉及民事赔偿和学校的纪律处分。
- 然而，要准确判断是否为互殴，还需要考虑双方的行为动机、行为方式、行为后果以及是否存在正当防卫等情形。例如，如果一方是在受到另一方先攻击的情况下进行的反击，且反击行为在合理限度内，那么可能构成正当防卫，而非互殴。
学校打架的特殊性：
- 学校作为教育机构，对学生在校期间的行为负有管理责任。因此，在处理学校打架事件时，除了考虑法律因素外，还需要考虑学校的管理规定和教育目的。学校可能会根据内部规定对涉事学生进行纪律处分，并可能组织双方家长进行调解，以达成和解或赔偿协议。
法律建议：
- 对于涉事孩子的家长，应首先了解事件的具体情况，包括双方的行为动机、行为方式、行为后果等，以便准确判断责任归属。
- 如果认为孩子的行为可能构成侵权或违反学校规定，应积极与学校沟通，配合学校进行调查和处理。
- 如果双方家长无法就赔偿或责任问题达成一致，可以考虑通过法律途径解决纠纷，如向法院提起民事诉讼或申请调解等。
后续行动与可能后果：
- 如果打架行为未造成严重后果，学校可能会根据内部规定对涉事学生进行纪律处分，如警告、记过等。
- 如果打架行为造成了一方或双方的身体伤害，可能需要承担医疗费用等民事赔偿责任。
- 在极端情况下，如果打架行为构成犯罪（如故意伤害罪等），涉事孩子可能会面临刑事处罚。但这种情况在学校打架中较为罕见。
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