结论：班主任将学生照片发在班级群，是否构成侵犯肖像权，需根据具体情况判断，一般而言，若未经学生或其监护人同意，且不存在合理使用情形，可能构成侵犯肖像权。以下从多个角度进行分析：
一、肖像权的法律定义与保护范围
肖像权，是公民自己使用和同意或禁止他人使用自己肖像的权利。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。这意味着，任何未经许可使用他人肖像的行为，都可能构成对肖像权的侵犯。
二、班主任发照片到班级群的行为分析
未经同意的使用：
- 如果班主任在未经学生或其监护人同意的情况下，将学生的照片发到班级群，这种行为可能构成对学生肖像权的侵犯。因为班级群虽然是一个相对封闭的环境，但仍然属于公开场合，照片的传播可能超出学生或其监护人的预期和控制范围。
合理使用的情形：
- 然而，也存在一些合理使用的情形，可能不构成侵犯肖像权。例如，如果班主任发照片是为了教学目的，如展示学生的课堂表现、活动成果等，且照片内容不涉及学生的隐私或敏感信息，同时班主任在发照片前已经征得了学生或其监护人的同意，或者事后得到了他们的谅解，那么这种行为可能被视为合理使用。
- 另外，如果照片是学生在学校活动中公开拍摄的，且班主任发照片的行为与学校的教育教学活动直接相关，也可能被视为合理使用。但即便如此，班主任也应尽量尊重学生的意愿，避免不必要的争议。
三、可能面临的法律后果
- 如果班主任的行为被认定为侵犯肖像权，学生或其监护人有权要求班主任停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
- 在极端情况下，如果班主任的行为造成了严重的后果，如学生因此受到精神损害或社会评价降低等，还可能涉及更复杂的法律责任和赔偿问题。
四、建议与措施
- 班主任方面：在发学生照片到班级群前，应尽量征得学生或其监护人的同意，并明确告知照片的用途和传播范围。如果无法征得同意，应谨慎处理，避免不必要的法律风险。
- 学生及监护人方面：如果发现班主任未经同意发了自己的照片，可以及时与班主任沟通，要求删除或采取其他措施。如果沟通无果，可以考虑向学校或相关部门投诉，甚至通过法律途径维护自己的权益。
总结来说，班主任将学生照片发在班级群是否构成侵犯肖像权，需根据具体情况判断。在处理此类问题时，应尊重学生的肖像权，遵循合理使用的原则，并尽量通过沟通协商解决问题。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。