核心结论：小孩子无意划伤其他小朋友，法律上主要依据双方年龄、损害后果及监护人责任来处理，具体分以下几种情况：

1. 双方均为无民事行为能力人（通常指8周岁以下儿童）
   根据《民法典》第1188条，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。若孩子因年龄小、无主观故意划伤他人，监护人需赔偿对方医疗费、护理费等合理费用。例如，幼儿园内两名5岁儿童玩耍时，一方用玩具划伤另一方，受伤方监护人可要求对方监护人赔偿实际产生的医疗费用。
   关键点：监护人需证明己方无过错（如已尽到看护义务），但法律默认监护人承担责任，除非能证明对方存在故意或重大过失（如挑衅行为）。

2. 一方为限制民事行为能力人（8周岁以上未成年人）
   若划伤方已满8周岁，法律会部分考虑其年龄和认知能力。根据《民法典》第1188条，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；若监护人能证明已尽到监护职责（如反复提醒不要打闹），可减轻责任。例如，10岁孩子在课间用尺子划伤同学，若监护人能证明学校已教育安全规范且己方日常有提醒，可能仅承担部分赔偿。
   关键点：需结合具体场景判断孩子是否具备“与其年龄、智力相适应”的认知能力（如是否知道划伤会疼痛）。

3. 学校或教育机构未尽到管理职责
   若事件发生在幼儿园、学校等教育机构，根据《民法典》第1199-1200条，无民事行为能力人在园内受损害，机构需证明已尽到教育、管理职责（如安排老师看护、及时制止危险行为），否则需承担补充责任；限制民事行为能力人受损害，机构未尽职责的，承担相应责任。例如，幼儿园老师未及时发现两名儿童争抢玩具导致划伤，机构可能需与监护人共同赔偿。
   关键点：家长可要求机构提供监控、巡查记录等证据，证明其是否尽责。

建议行动：

• 监护人：立即查看伤情，送医治疗并保留医疗票据；与对方监护人沟通，协商赔偿方案（如分摊费用）；若协商不成，可向法院起诉，需准备证据（如现场照片、证人证言）。
  
• 教育机构：若事件发生在校内，需配合调查，提供监控、值班记录等；若被认定未尽职责，需主动承担补充责任，避免纠纷升级。
  

温馨提示：儿童间无恶意伤害常见，建议家长日常加强安全教育（如“不能用尖锐物品触碰他人”），教育机构完善看护制度，从源头减少风险。若有具体案件细节（如伤情程度、发生场景），可进一步向我咨询，我会结合法律条文和实务经验为您分析。