网络造谣老师一般不会直接导致学生被开除，但可能引发一系列纪律处分或法律责任。以下从不同角度为您详细分析：

1. 学校纪律处分角度

• 一般情况：学校对学生有管理权，但开除学籍是极为严厉的处分，通常针对严重违反校规校纪（如作弊、暴力、违法犯罪等）的行为。网络造谣若未造成严重后果（如未引发大规模舆论、未对老师名誉造成实质性损害），学校一般不会直接开除学生，但可能给予警告、记过等纪律处分。
• 例外情况：若造谣行为情节恶劣（如捏造事实诽谤老师、导致老师精神受损或社会评价显著降低），且学校规章制度明确将此类行为列为“可开除”情形，则学生可能面临开除风险。但实践中，学校会谨慎行使开除权，避免因处分过当引发纠纷。

2. 法律责任角度

• 民事责任：根据《民法典》第1024条，民事主体享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉权。若学生网络造谣导致老师名誉受损，老师可要求停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。此时，学生可能面临民事赔偿，但不会直接导致开除。
• 行政责任：若造谣内容涉及侮辱、诽谤且情节较重（如公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人），可能违反《治安管理处罚法》第42条，面临5日以下拘留或500元以下罚款；情节较重的，处5-10日拘留，可并处500元以下罚款。但行政处罚与学校开除无直接关联。
• 刑事责任：若造谣行为情节严重（如捏造事实诽谤他人，且“情节严重”），可能构成《刑法》第246条规定的诽谤罪，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。但刑事犯罪与学校开除是独立法律后果，学校可能基于学生犯罪事实开除，但开除本身是学校纪律处分，非法律直接规定。

3. 实践中的处理方式

• 学校处理流程：通常先调查核实造谣事实，依据校规给予纪律处分（如警告、记过、留校察看），若情节严重或屡教不改，才可能考虑开除。开除需经学校决策程序（如校务会讨论），并告知学生申诉权利。
• 法律干预：若老师认为学校处分过轻，可通过民事诉讼要求造谣学生承担侵权责任；若涉及行政或刑事责任，可向公安机关报案，由司法机关依法处理。

4. 建议与风险提示

• 对学生：网络发言需谨慎，避免捏造或传播不实信息。若已造谣，应主动向老师道歉、消除影响，争取从轻处理。
• 对老师：若遭遇网络造谣，可先向学校反映，要求调查处理；若造成严重后果，可保留证据（如截图、聊天记录）并咨询律师，通过法律途径维权。

总结：网络造谣老师本身不直接导致开除，但可能引发学校纪律处分或法律责任。具体后果需结合造谣情节、学校规定及法律后果综合判断。如有进一步疑问，可直接向我咨询。