智力四级残疾的孩子成年后是否具有劳动能力，不能一概而论，需结合具体情况评估。以下从不同角度进行分析：

1. 智力四级残疾的定义与影响

根据《残疾人残疾分类和分级》国家标准，智力残疾分为四级，其中四级为轻度智力残疾。这类人群通常：

• 智力水平：IQ值在50-70之间，接近正常智力下限；
• 生活能力：能独立完成日常生活，如穿衣、吃饭、洗漱等；
• 学习能力：可接受基础教育和职业培训，但学习速度较慢，需简化教学内容；
• 社会适应：能参与简单社交活动，但复杂社交场景（如谈判、决策）可能受限。

结论：智力四级残疾者可能具备从事简单、重复性劳动的能力，但需根据具体岗位需求评估。

2. 劳动能力的法律认定

根据《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级》及相关规定，劳动能力鉴定需结合以下因素：

• 身体功能：如肢体、感官、神经系统等是否影响工作；
• 智力水平：能否理解工作指令、完成操作流程；
• 岗位需求：是否匹配具体工作的体力、智力要求。

实践建议：

• 若孩子能完成简单任务（如包装、分拣、清洁等），且岗位无高风险操作，可尝试就业；
• 若岗位需复杂判断、快速反应或高强度体力，可能不适合。

3. 就业支持与法律保障

• 政策支持：根据《残疾人就业条例》，用人单位需按比例安排残疾人就业，并提供合理便利（如调整岗位、简化流程）；
• 法律保护：若用人单位以残疾为由拒绝录用或辞退，可能构成就业歧视，可依法维权；
• 职业培训：建议通过残联或职业培训机构学习技能（如手工制作、计算机基础操作），提升就业竞争力。

4. 实际案例参考

• 案例1：某智力四级残疾者经培训后，在超市从事理货工作，因能完成简单分类任务，被认定为具备劳动能力；
• 案例2：另一名同级残疾者尝试从事快递分拣，因无法快速识别地址信息，最终调整为仓库保管岗位。

启示：劳动能力需通过具体岗位实践验证，建议先从低强度、低风险工作尝试。

5. 建议行动步骤

1. 医学评估：联系医院或残联进行劳动能力鉴定，明确优势与局限；
2. 职业探索：尝试简单劳动（如手工、清洁），观察实际表现；
3. 法律咨询：若遇就业障碍，可联系我进一步分析维权路径。

总结：智力四级残疾者可能具备部分劳动能力，但需结合岗位需求、个人适应能力及法律保障综合判断。如有具体案例或需求，可直接向我咨询。