针对您提出的“校长养小三怎么处理”这一问题，首先需要明确的是，这类行为主要涉及到个人道德和职业操守层面，同时也可能触及法律法规的边界，具体处理方式需依据实际情况和相关法律法规来判定。
一、道德层面
从道德角度来看，校长作为教育机构的领导者，应当以身作则，树立良好的道德榜样。养小三这种行为严重违背了社会公德和职业道德，对教育机构的形象和声誉造成极大损害。因此，从道德层面出发，应当对这种行为进行谴责，并要求涉事校长进行深刻反省和道歉。
二、法律法规层面
从业禁止制度：根据最高人民法院、最高人民检察院、教育部联合发布的《关于落实从业禁止制度的意见》，教职员工（包括校长）如果实施性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等犯罪，或者实施其他犯罪且根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，人民法院可以判决禁止其从事密切接触未成年人的工作。虽然“养小三”本身不一定直接构成上述犯罪，但如果因此引发了其他违法行为（如重婚罪），则可能受到法律的制裁。
公职人员处分：如果校长是公职人员，其养小三的行为可能违反了公职人员的职业操守和纪律规定。根据《中华人民共和国监察法》和《中华人民共和国公职人员政务处分法》等相关法律法规，公职人员如果违反职业道德、廉洁纪律等，可能面临警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。例如，六安一校长因严重违反中央八项规定精神、国家法律法规并涉嫌受贿犯罪被开除公职，虽然此案例并未直接涉及“养小三”，但说明了公职人员违法违纪的严重后果。
三、具体处理建议
内部调查与处理：教育机构或主管部门应当对此类行为进行内部调查，如果查实存在违反职业道德或法律法规的行为，应当依据相关规定给予相应的处理或处分。
法律途径：如果涉事校长的行为触犯了法律（如重婚罪），受害者或相关机构可以向司法机关报案，由司法机关依法进行调查和处理。
公开透明：在处理过程中，应当保持公开透明，及时向社会公布处理结果，以维护教育机构的公信力和社会形象。
综上所述，对于校长养小三这一行为，应当从道德和法律两个层面进行审视和处理。教育机构和主管部门应当加强师德师风建设，对违反职业道德和法律法规的行为进行严肃处理，以维护教育环境的纯洁和未成年人的健康成长。