核心结论：同学间玩闹致对方旧伤复发，责任划分需结合具体情节，一般可能涉及过错责任、公平责任或监护人责任，具体如下：

1. 过错责任：直接行为人是否尽到注意义务

• 若玩闹行为超出合理范围（如故意推搡、击打旧伤部位），导致对方旧伤复发，直接行为人（同学）可能因“过错”承担主要责任。
  
  • 法律依据：《民法典》第1165条，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
    
  • 关键点：需证明行为与旧伤复发存在直接因果关系（如医学鉴定），且行为人明知或应知对方有旧伤仍实施危险行为。
    
• 若玩闹行为在合理范围内（如普通打闹），但对方因自身原因（如未告知旧伤）导致复发，行为人可能不承担责任或仅承担次要责任。

2. 公平责任：双方均无过错时的分担

• 若双方均无故意或重大过失（如意外碰撞导致旧伤复发），法院可能根据实际情况，要求行为人或学校分担部分损失。
  
  • 法律依据：《民法典》第1186条，受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，可以依照法律的规定由双方分担损失。
    
  • 关键点：需证明双方均无过错，且分担比例通常由法院综合经济能力、损害后果等因素裁定。

3. 监护人责任：未成年人行为的替代责任

• 若涉事同学为未成年人（如中小学生），其监护人（父母）可能需承担替代赔偿责任。
  
  • 法律依据：《民法典》第1188条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。
    
  • 关键点：监护人需证明已尽到监护职责（如教育孩子注意安全），否则难以免责。

4. 学校责任：未尽到教育管理义务

• 若学校未履行安全保障义务（如未及时制止危险行为、未提醒学生注意旧伤），可能承担补充责任。
  
  • 法律依据：《民法典》第1200条，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
    
  • 关键点：需证明学校存在管理疏漏（如监控缺失、教师未在场）。

建议行动：

1. 立即固定证据（如现场视频、证人证言、医疗记录）；
   
2. 协商解决时，明确责任比例和赔偿范围（医疗费、误工费等）；
   
3. 若协商不成，可通过诉讼由法院综合情节划分责任。
   

提示：责任划分需结合具体事实，如有疑问可直接向我提供细节，我会进一步分析。