老师偷学生1200多元物品是犯法的，该行为可能涉及盗窃罪。以下从不同角度为你详细分析：

法律定性角度

从法律层面来看，盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。老师作为教育工作者，本应遵守职业道德和法律法规，却偷取学生价值1200多元的物品，这明显符合盗窃行为的构成要件。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，构成盗窃罪。虽然1200多元在不同地区的“数额较大”标准中可能有所差异，但一般来说，该数额已经达到了刑事立案的标准，或者至少可以依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行行政处罚。

法律后果角度

1. 刑事责任：如果老师的盗窃行为被认定为构成盗窃罪，且数额达到当地“数额较大”的标准，那么老师将面临刑事处罚，包括有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
2. 行政责任：即使老师的盗窃行为未达到刑事立案的标准，也可能依据《中华人民共和国治安管理处罚法》受到行政处罚，如拘留、罚款等。
3. 民事责任：除了刑事责任和行政责任外，老师还可能需要承担民事责任，即赔偿学生因盗窃行为所遭受的损失。

教育机构责任角度

教育机构作为老师的工作单位，对老师的行为负有一定的管理责任。如果教育机构未能尽到管理职责，导致老师发生盗窃等违法行为，教育机构也可能需要承担相应的法律责任。例如，学生或其家长可以向教育机构提出索赔要求，教育机构在承担赔偿责任后，可以向有过错的老师追偿。

实际建议角度

1. 保留证据：学生或其家长应尽快保留与盗窃行为相关的证据，如物品购买凭证、盗窃现场的照片或视频等。
2. 及时报案：向公安机关报案，让警方介入调查，以便查明事实真相，并依法追究老师的法律责任。
3. 与教育机构沟通：可以与教育机构进行沟通，要求教育机构对此事进行调查，并采取相应的措施，如对老师进行处分、加强校园安全管理等。

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