孩子在辅导班受伤，责任归属需根据具体情况和相关法律法规综合判断。以下是从不同角度对责任归属问题的详细分析：
一、辅导班的责任
安全保障义务：
- 辅导班作为教育机构，有义务确保场地、设施的安全性，及时清理安全隐患，如湿滑地面、损坏的游乐设施等。若因这些原因导致孩子受伤，辅导班需承担赔偿责任。
- 辅导班应安排足够的工作人员对孩子进行妥善照顾和监管，特别是在组织活动时。若因人员监管缺失导致孩子受伤，辅导班同样需承担责任。
故意或重大过失行为：
- 若辅导班工作人员对孩子实施故意伤害或存在重大过失（如提供过期变质食物），辅导班及其工作人员需承担主要责任。
二、孩子的责任
- 行为能力范围：若孩子已达到一定年龄，对自己的行为有认知和判断能力，却故意实施危险行为导致受伤，孩子自身需承担一定责任。但这种情况在辅导班环境中较为少见，因为辅导班通常会对孩子的行为进行一定的管理和引导。
- 自身健康原因：若孩子因特殊健康状况（如未告知辅导班的过敏史）而受伤，且辅导班已尽到合理注意和照顾义务，孩子及其监护人可能需自行承担责任。
三、第三人的责任
- 其他孩子的侵权行为：若其他孩子在辅导班期间对受伤孩子实施侵权行为，其监护人应承担侵权责任。辅导班若管理上存在过错，如未及时发现并制止侵权行为，也需承担相应补充责任。
- 校外人员的侵权行为：若校外人员进入辅导班对孩子造成伤害，该校外人员应承担主要侵权责任。辅导班若安全保卫存在漏洞，也需承担一定责任。
四、监护人的责任
- 监护人将孩子送到辅导班，并不意味着监护责任完全转移。监护人仍需关注孩子安全，并配合辅导班工作。若监护人未如实告知孩子特殊身体状况等，导致孩子受伤，监护人也需承担相应责任。
五、法律依据与考量因素
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，教育机构应当承担侵权责任，但能够证明尽到教育、管理职责的除外。限制民事行为能力人在类似情况下受到人身损害，教育机构未尽到教育、管理职责的，也应当承担侵权责任。若伤害由第三人造成，则由第三人承担侵权责任，教育机构未尽到管理职责的，承担相应补充责任。
- 考量因素：在责任认定时，会综合考虑辅导班的过错程度、孩子的年龄和行为能力、伤害事件的性质等因素。例如，无民事行为能力人受到的伤害，辅导班需承担更严格的举证责任；限制民事行为能力人则需结合具体过错程度判断。
综合建议：
- 在孩子受伤后，家长应首先与辅导班沟通，了解受伤的具体情况和原因。
- 若协商无果或认为辅导班存在过错，可收集相关证据（如现场照片、医疗记录、证人证言等），并咨询专业律师（即我，幸瑜律师，专注于建设工程、经济犯罪、离婚财产纠纷、工伤赔偿领域，您有问题可以直接向我咨询），以便更准确地了解责任归属和维权途径。
- 辅导班应加强安全管理，完善安全措施，确保孩子的人身安全；同时，家长也应密切关注孩子的身心健康，与辅导班保持良好沟通，共同为孩子创造一个安全、健康的成长环境。