结论：学校演出唱歌是否构成侵权，需根据具体情况判断，主要涉及是否获得著作权人许可、是否属于合理使用范畴以及是否侵犯表演者权等因素。以下从不同角度详细分析：
一、是否获得著作权人许可
若未获得许可：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的规定，未经著作权人许可，表演其作品，可能构成侵权。学校演出唱歌，如果演唱的是受著作权保护的音乐作品，且未事先获得著作权人的许可，那么这种行为就可能侵犯了著作权人的表演权。
若已获得许可：
- 如果学校或演出组织者已经获得了著作权人的许可，并支付了相应的许可费用，那么这种演出行为就是合法的，不构成侵权。
二、是否属于合理使用范畴
合理使用的定义：
- 合理使用是指在特定条件下，法律允许他人自由使用享有著作权的作品，而不必征得著作权人的许可，也不必向著作权人支付报酬的情形。
学校演出的合理性判断：
- 学校演出唱歌是否构成合理使用，需根据具体使用场景、目的、性质以及是否影响作品的正常使用和著作权人的合法权益等因素综合判断。
- 例如，如果学校演出是为了教学、科研或公益目的，且未向公众收取费用，也未对著作权人造成经济损失，那么这种行为可能构成合理使用。但需要注意的是，合理使用的判断标准较为严格，且存在争议空间，因此在实际操作中需谨慎对待。
三、是否侵犯表演者权
表演者权的定义：
- 表演者权是指表演者对其表演享有的权利，包括表明表演者身份、保护表演形象不受歪曲、许可他人从现场直播和公开传送其现场表演并获得报酬等。
学校演出的表演者权问题：
- 如果学校演出中的表演者是学校的学生或教师，且他们对自己的表演享有表演者权，那么学校或演出组织者在使用这些表演时，需尊重表演者的权利，如未经许可不得擅自录制、传播或用于商业目的等。
- 如果学校演出中的表演者是外部邀请的专业演员或团体，且他们与学校或演出组织者之间存在表演合同关系，那么双方应按照合同约定履行各自的权利和义务。
四、法律建议
事先获得许可：
- 为避免侵权风险，学校或演出组织者应事先与著作权人或相关权利人联系，获得表演许可，并支付相应的许可费用。
了解合理使用规则：
- 在特定情况下，学校演出可能构成合理使用。但为确保合法合规，建议在使用前咨询专业律师或相关机构，了解合理使用的具体规则和判断标准。
尊重表演者权：
- 学校或演出组织者应尊重表演者的权利，如未经许可不得擅自录制、传播或用于商业目的等。如需使用表演者的表演，应事先与表演者或其代理人协商并签订相关合同。
及时处理侵权纠纷：
- 如果发生侵权纠纷，学校或演出组织者应及时与著作权人或相关权利人沟通协商，寻求和解或调解。如无法达成一致意见，可考虑通过法律途径解决纠纷。
总结：学校演出唱歌是否构成侵权需根据具体情况判断。为避免侵权风险，建议学校或演出组织者事先获得著作权人许可、了解合理使用规则、尊重表演者权，并在发生侵权纠纷时及时处理。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。