学校表演翻唱改词是否构成侵权，主要取决于翻唱的目的、是否获得了著作权人的许可，以及是否存在商业盈利行为。以下是对这一问题的详细分析：
一、不构成侵权的情况
获得明确授权：
- 如果翻唱者在进行翻唱改词之前，已经取得了原歌曲著作权人的明确许可，包括词曲作者、录音制品制作人等相关权利人的同意，并且明确约定了可以进行翻唱改词的具体内容和范围，那么这种行为是合法的，不构成侵权。
符合合理使用标准：
- 在某些特定情况下，如个人学习、研究、欣赏，或非营利性的教学、科研、校园活动等，少量使用他人作品可能被视为合理使用。例如，学校文艺活动中，学生为了表演目的对一首歌曲进行翻唱改词，且未用于商业盈利，主要观众为校内师生，这种情况有可能被认定为合理使用，从而不构成侵权。但需注意，即使符合合理使用，也应指明作者姓名、作品名称，且不得影响作品正常使用，也不得损害著作权人的合法权益。
二、构成侵权的情况
未经授权擅自翻唱改词：
- 如果翻唱者未获得原作品著作权人的任何授权，擅自对歌曲进行翻唱改词，尤其是将翻唱作品用于商业目的（如在商业演出中表演、制作成音像制品售卖、上传到商业平台获取收益等），就会侵犯原著作权人的多项权利，包括但不限于复制权、表演权、信息网络传播权等。即使翻唱者对原歌曲的旋律或歌词进行了改动，只要实质性地使用了原作品的核心表达，仍可能构成侵权。
超出授权范围使用：
- 即使翻唱者获得了原著作权人的授权，但如果其翻唱改词行为超出了授权所允许的范围（如授权中明确规定只能在特定地区、特定场合使用，而翻唱者违反约定在其他地区或场合使用），同样可能构成侵权。此时，翻唱者需承担相应的法律责任，包括但不限于赔偿损失等。
三、避免侵权的建议
事先获得许可：
- 在进行翻唱改词之前，应尽可能征得原作者的同意或获取相应的授权。这可以通过与著作权人直接联系，或通过音乐版权代理机构获取授权。
选择公共领域歌曲：
- 如果可能，选择已进入公共领域的歌曲进行翻唱改词，这些歌曲不受著作权法保护，可以自由使用。
尊重原作品：
- 在表演过程中，保持原作品的完整性，不进行恶意修改或歪曲，以尊重原作者的权益。
注明出处：
- 在表演翻唱改词作品时，应注明原作者及出处，以体现对原作者的尊重。
总结来说，学校表演翻唱改词是否构成侵权，需综合考虑翻唱的目的、是否获得著作权人许可以及是否存在商业盈利行为等因素。为了确保合法合规，建议在进行翻唱改词之前，充分了解相关法律法规，并采取相应措施确保获得必要的授权。如果存在任何疑问或不确定因素，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律意见。