学校对被判缓刑的非事业编实验员老师的处理方式需结合法律规定、学校规章制度及劳动合同约定综合判断，具体处理可能存在以下两种情形：
- 学校有权解除劳动合同的情形
根据《劳动合同法》第三十九条第六项规定，劳动者被依法追究刑事责任的，用人单位可以解除劳动合同。缓刑属于刑事处罚的一种执行方式（刑法第七十二条），若学校规章制度或劳动合同中明确将“被追究刑事责任”列为解除劳动合同的法定情形，且该制度已通过民主程序制定并公示，学校可单方解除劳动合同且无需支付经济补偿。
关键点：
- 需核实学校规章制度是否将“缓刑”明确纳入解除劳动合同的情形；
- 若规章制度未明确，但劳动合同中有约定，同样可解除；
- 若均无约定，学校单方解除可能构成违法解除，需承担赔偿金。
- 学校选择保留劳动关系但调整岗位的情形
若学校未选择解除合同，可依据《劳动合同法》第三十五条与劳动者协商变更劳动合同内容（如调整岗位、降低薪资等）。例如，将实验员岗位调整为非涉密、非关键岗位，以降低风险。
关键点：
- 调整岗位需具备合理性（如与原岗位技能相关、不降低劳动者尊严）；
- 需与劳动者协商一致，否则可能引发劳动争议；
- 缓刑考验期内，劳动者需遵守社区矫正规定，学校可据此要求其定期报告行为情况。
实务建议：
- 学校应首先审查劳动合同及规章制度，明确解除权的法律依据；
- 若选择解除合同，需依法履行通知工会、送达解除通知等程序；
- 若选择保留劳动关系，建议签订书面补充协议，明确缓刑考验期内的权利义务（如禁止接触特定设备、限制外出等）；
- 无论何种处理方式，均需保留书面证据（如规章制度公示记录、协商过程记录等），以应对可能的劳动仲裁或诉讼。
风险提示：
若学校未依法处理（如未支付经济补偿却强行解除合同），劳动者可能主张违法解除赔偿金（2N）；若学校未对缓刑人员采取合理管理措施，导致发生安全事故或泄密事件，可能承担管理失职责任。
如有进一步细节（如学校性质、合同条款、规章制度内容等），可提供具体信息以便更精准分析。