核心结论：处理小孩玩了别人玩具不还的情况，需根据小孩年龄、是否具备民事行为能力以及玩具价值等因素，分情况采取不同措施，具体如下：
若小孩为无民事行为能力人（一般指不满8周岁的未成年人）
- 与监护人沟通：由于无民事行为能力人缺乏对行为后果的认知和判断能力，他们拿了别人玩具不还，通常并非出于恶意占有。此时，应首先与小孩的监护人（如父母）进行友好沟通，向其说明情况，告知小孩拿了自家孩子的玩具且未归还。监护人有责任对小孩的行为进行教育和引导，督促小孩归还玩具。
- 协商解决：在沟通中，可以与监护人协商解决方式。如果玩具价值不高，且双方关系较好，监护人可能会主动让小孩归还玩具，或者提出其他合理的解决方案，如让小孩用自己的玩具与自家孩子交换等。如果玩具对自家孩子有特殊意义或价值较高，可明确要求监护人协助找回玩具，必要时可要求监护人承担一定的赔偿责任（不过在实际操作中，对于价值不高的玩具，一般不会轻易要求赔偿，以维护邻里或朋友间的关系为主）。
若小孩为限制民事行为能力人（一般指8周岁以上，不满18周岁的未成年人）
- 与小孩和监护人沟通：限制民事行为能力人已经具备了一定的认知和判断能力，能够理解拿别人东西不还的行为是不对的。可以先尝试与小孩直接沟通，询问其不还玩具的原因，引导其认识到自己的错误，并鼓励其主动归还玩具。如果小孩不愿意配合，再与小孩的监护人沟通，向其说明情况，要求监护人履行监护职责，教育小孩归还玩具。
- 考虑玩具价值和情节严重性：如果玩具价值较高，或者小孩多次出现类似行为，情节较为严重，在与监护人沟通无果的情况下，可以考虑通过合法途径解决。例如，向学校、社区等相关部门反映情况，请求他们协助调解；如果造成了较大的经济损失，且监护人拒绝承担责任，在必要时可以向法院提起诉讼，要求监护人承担相应的民事赔偿责任。不过，诉讼是较为极端的方式，应优先考虑通过协商、调解等和平方式解决问题。
若涉及多个小孩之间的纠纷
- 组织调解：如果是多个小孩一起玩耍过程中，出现了玩具归属争议且不还的情况，可以组织所有涉及的小孩及其监护人一起进行调解。让每个小孩都有机会表达自己的想法和诉求，引导他们换位思考，理解对方的感受。通过调解，达成一个公平合理的解决方案，如确定玩具的真正主人，让其他小孩归还玩具；如果玩具是大家共同玩耍过程中损坏或丢失的，可以协商共同承担责任等。
- 教育引导：在调解过程中，要注重对小孩的教育引导，让他们明白尊重他人财物、诚实守信的重要性。可以通过讲述相关的故事、案例等方式，让小孩从情感上认识到自己的错误，从而主动改正行为。同时，也要教育监护人加强对小孩的日常教育和监管，避免类似情况再次发生。