定向生因没达标被取消身份，一般不算主动违约，但具体需结合合同条款及实际情况判断。以下从不同角度为你详细分析：
合同条款角度
- 若合同明确约定未达标即取消身份且不视为违约：
- 在定向培养协议这类合同中，通常会详细规定双方的权利义务，包括定向生需要达到的学业、实践等标准，以及未达标时的处理方式。如果合同中明确写明“若定向生未达到约定标准，取消其定向生身份，且此情形不构成定向生违约”，那么在这种情况下，定向生因没达标被取消身份，显然不算主动违约。这是基于合同双方意思自治原则，合同条款对双方具有约束力，应按照合同约定来认定。
- 若合同未明确约定或约定模糊：
- 当合同中没有对未达标被取消身份是否构成违约作出明确规定，或者规定得比较模糊时，就需要进一步分析。一般来说，违约是指合同一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定。如果定向生没有达到合同中约定的标准，从某种程度上可以认为其没有完全履行合同义务。但这里要区分是故意不履行还是客观上无法履行。如果是因为定向生自身主观故意不努力导致未达标，那么有可能被认定为违约；如果是由于不可抗力、意外事件等客观原因导致无法达标，通常不应认定为违约。例如，定向生在培养期间突发重大疾病，无法正常完成学业任务，这种情况下因没达标被取消身份就不应算作主动违约。
法律规定角度
- 违约责任的一般规定：
- 根据《中华人民共和国民法典》中关于违约责任的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。然而，判断是否构成违约，关键在于是否存在不履行或不符合约定履行合同义务的行为，并且这种行为是否具有过错。在定向生未达标被取消身份的情境中，如果定向生不存在主观过错，比如已经尽了最大努力但仍因自身能力限制等原因未达标，那么不符合违约责任中关于过错的要求，不应认定为违约。
- 情势变更原则的适用：
- 如果在定向培养过程中，出现了合同订立时无法预见的、不属于商业风险的重大变化，继续履行合同对于一方明显不公平或者不能实现合同目的，例如培养政策发生重大调整、培养单位的教学资源发生重大变化等，导致定向生无法达到约定标准，此时可以适用情势变更原则。根据情势变更原则，受不利影响的一方可以与对方重新协商；在合理期限内协商不成的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构变更或者解除合同。在这种情况下，定向生因没达标被取消身份也不应被视为违约。
实际处理建议
- 定向生方面：
- 首先，要仔细审查定向培养协议的条款，明确合同中关于未达标处理方式以及违约认定的规定。如果认为自身未达标存在合理原因，不属于违约情形，可以与培养单位进行沟通协商，说明情况，争取不被认定为违约。如果协商不成，且认为培养单位的处理方式侵犯了自己的合法权益，可以收集相关证据，如学习记录、努力证明、不可抗力或意外事件的证据等，通过法律途径维护自己的权益。
- 培养单位方面：
- 在处理定向生未达标问题时，要严格按照合同约定和法律规定进行操作。如果合同中没有明确规定未达标即构成违约，不能随意认定定向生违约并追究其违约责任。在做出取消定向生身份的决定前，要充分听取定向生的意见，了解未达标的具体原因，确保处理结果公平合理。
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