核心结论：面对这种情况，首先要确保孩子的安全，再通过沟通、学校介入、法律途径等多种方式解决债务问题，同时要关注孩子的心理健康。以下是具体分析：

1. 确保孩子安全是首要任务：当遇到对方声称要跳楼这种极端情况时，无论债务问题如何，生命安全都是第一位的。要第一时间联系对方家长、学校老师或者报警，让专业人员去处理对方可能出现的危险行为，避免悲剧发生。因为未成年人的心理承受能力和应对方式往往不够成熟，这种极端言论可能是情绪激动下的冲动表达，但也不能掉以轻心。
2. 与对方及其家长沟通：在确保对方安全之后，要心平气和地与对方及其家长进行沟通。向对方家长说明事情的来龙去脉，包括借款的时间、金额、原因等。要求对方家长承担起监护责任，督促孩子还钱。在沟通的过程中，要注意方式方法，避免激化矛盾。毕竟大家都是为了解决问题，而不是制造更多的麻烦。例如，可以这样说：“您好，我是[孩子姓名]的家长，之前我家孩子借了您家孩子几百块钱，现在我们也想让孩子学会承担责任，把钱要回来，同时也希望咱们能一起引导孩子正确处理这件事情。”
3. 寻求学校帮助：学校作为未成年人学习和生活的重要场所，有责任和义务帮助学生解决遇到的问题。可以联系孩子的班主任或者学校的相关负责人，向他们说明情况，请求学校出面协调。学校可以通过开展思想教育工作，引导对方认识到自己的错误，主动还钱。同时，学校也可以组织双方家长进行面对面的沟通，促进问题的解决。比如，学校可以安排一次专门的会议，让双方家长和孩子都参加，在老师的调解下，达成一个合理的解决方案。
4. 考虑法律途径（谨慎使用）：如果通过沟通、学校介入等方式都无法解决问题，从法律角度来说，虽然借款金额较小，但也是合法的债权债务关系。不过，由于涉及未成年人，处理起来需要更加谨慎。可以先收集相关证据，如借款时的聊天记录、转账记录（如果有）、证人证言等，以证明借款事实的存在。然后，可以尝试通过法律援助机构或者社区调解组织进行调解。如果调解无果，在必要时可以考虑向法院提起诉讼。但要注意，诉讼程序可能会比较复杂，而且对于未成年人之间的纠纷，法院也会优先考虑调解和保护未成年人的身心健康，所以这是最后的选择。
5. 关注孩子心理健康：这件事情可能会对您的孩子产生一定的影响，比如担心、害怕等情绪。要及时与孩子沟通，了解他的想法和感受，给予他足够的支持和鼓励。让孩子知道，遇到问题要勇敢面对，但也要注意方式方法。同时，也要引导孩子树立正确的金钱观和交友观，避免类似的事情再次发生。例如，可以和孩子一起讨论如何正确处理借款和还款的问题，以及如何选择朋友等。