结论：孩子把物品放错班级导致被他人损坏，责任归属需根据具体情况分析，可能涉及孩子自身、学校以及损坏物品者的多方责任。以下从不同角度进行详细分析：

1. 孩子自身的责任：

   • 法律背景：根据一般法律原则，未成年人因其年龄和认知能力有限，对自身行为的后果可能无法完全预见和承担。然而，如果孩子已经达到一定年龄（如8周岁以上），且能够理解将物品放错班级可能导致的风险，那么孩子可能需要承担一定的责任。但这种责任通常较轻，且更多体现在道德层面，而非法律层面。
   • 实际情况：在实际操作中，由于孩子年龄较小，往往难以直接追究其法律责任。更多时候，会通过教育、引导的方式，让孩子认识到自己的错误，并学会如何避免类似情况的发生。

2. 学校的责任：

   • 法律背景：学校作为教育机构，对学生负有教育、管理和保护的职责。如果学校未能尽到合理的注意义务，导致学生物品被损坏，学校可能需要承担一定的责任。这包括但不限于：未提供足够的存储空间、未制定合理的物品管理制度、未及时发现并制止损坏行为等。
   • 实际情况：如果学校能够证明其已经尽到了合理的注意义务，如提供了足够的存储空间、制定了明确的物品管理制度，并定期进行了检查和教育，那么学校可能不需要承担责任。但如果学校存在管理疏忽或过失，导致学生物品被损坏，学校则可能需要承担相应的赔偿责任。

3. 损坏物品者的责任：

   • 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。如果损坏物品者明知或应知该物品不属于自己，而故意或过失地将其损坏，那么损坏物品者需要承担赔偿责任。
   • 实际情况：在实际操作中，需要确定损坏物品者的身份、年龄以及损坏行为的具体情况。如果损坏物品者是未成年人，且其年龄、认知能力有限，那么其监护人可能需要承担一定的赔偿责任。如果损坏物品者是成年人，且其行为构成故意或过失，那么其本人需要承担赔偿责任。

建议：

• 对于家长而言，应教育孩子正确放置和保管自己的物品，避免类似情况的发生。同时，如果孩子物品被损坏，应首先与学校沟通，了解事情经过，并尝试通过协商解决问题。
• 对于学校而言，应加强对学生物品的管理和保护，制定合理的物品管理制度，并定期进行检查和教育。同时，在发生类似事件时，应积极配合家长和相关部门进行调查和处理。
• 如果无法通过协商解决问题，家长可以考虑通过法律途径维护自己的权益。在此过程中，建议咨询专业律师（即我，冼嘉乐律师，专注于劳动纠纷、合同纠纷、婚姻家庭、经济纠纷领域），以获取更具体的法律建议和帮助。