小孩在学校被学校器材划伤，责任的归属需根据具体情况来综合判断，主要包括以下几种情况：

1. 学校承担责任的情况：

   • 无民事行为能力人（8周岁以下）：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，此类儿童在学校受伤时，学校承担过错推定责任。即除非学校能证明已尽到教育、管理职责，如定期检查器材、设置安全警示等，否则需承担责任。例如，若幼儿园的滑梯边缘有锋利突起，导致孩子划伤，且幼儿园无法证明已及时检查并修复，则需承担相应责任。
   • 限制民事行为能力人（8周岁以上不满18周岁）：依据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，对于此类学生，若学校未尽到教育、管理职责，如未对器材进行定期维护、未设置安全使用说明等，导致孩子受伤，学校应承担过错责任。家长需证明学校在教育、管理方面存在疏忽或不足，学校才需担责。
   • 学校设施存在安全隐患：如果学校器材存在设计缺陷、制造瑕疵或维护不当等安全隐患，且学校未及时采取措施进行修复或警示，导致孩子受伤，学校应承担相应的赔偿责任。

2. 学生及家长承担责任的情况：

   • 学生自身行为：若孩子因自身调皮捣蛋、未按规定使用器材或故意破坏器材导致受伤，且学校已尽到合理的管理和教育义务，如设置器材使用规则、进行安全教育等，那么责任可能主要由孩子及其家长承担。
   • 家长未尽告知义务：如果孩子因身体原因（如皮肤敏感、易受伤等）不宜使用某些器材，但家长未告知学校，导致孩子在使用过程中受伤，家长也需承担一定责任。

3. 共同责任的情况：

   • 在某些情况下，孩子受伤可能是多方面因素共同作用的结果。例如，学校器材虽有轻微瑕疵，但孩子也未按规定使用，导致事故发生。这种情况下，学校和孩子（及其家长）可能都需承担一定责任，具体比例需根据各自过错程度来确定。

在实际操作中，建议采取以下措施：

• 及时收集证据：无论是学校还是家长，在孩子受伤后都应第一时间收集相关证据，如现场照片、监控录像、目击者证言等，以便后续责任判定和赔偿协商。
• 积极沟通协商：在明确责任后，各方应保持冷静和理性，通过友好沟通协商解决问题。必要时可寻求专业调解机构的帮助。
• 依法维权：若无法通过协商解决问题，受害方可依法向法院提起诉讼，要求赔偿。在此过程中，应确保所有诉讼行为均符合法律法规要求，并可以寻求我的专业法律帮助。

法律依据：

• 《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
• 《中华人民共和国民法典》第一千二百条：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

希望以上分析能对您有所帮助。如果您有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。