老师没收学生私人物品是否违法，需根据具体情况进行综合判断。以下是对此问题的详细分析：
一、不违法的情况
正常教育管理手段：
- 在正常教学管理过程中，为维护课堂秩序和保障教学活动顺利进行，老师有权暂时没收学生与学习无关的物品，如课堂上玩手机、游戏机等。这种行为基于学校的教育管理职责，属于合理的教育管理手段，一般不违法。
暂时保管后归还：
- 老师应妥善保管没收物品，并在适当时候（如下课、放学或放假时）将物品归还给学生或其监护人。这种暂时的保管行为未侵犯学生的财产权，因此不构成违法。
交与家长：
- 教师没收学生物品后直接交给家长，虽然短暂让学生失去了对物品的占有和处分，但由于交给了所有权人的父母，故也不认为其实际侵犯了学生的所有权。
二、可能违法的情况
长时间占有或拒不归还：
- 如果老师没收学生物品后，无正当理由长时间不归还甚至据为己有，这种行为侵犯了学生的财产权，违反了《中华人民共和国民法典》中关于私有财产保护的相关规定。学生有权要求老师承担相应的赔偿责任。
- 法律依据：《中华人民共和国民法典》第二百三十五条规定，无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。
没收过程中造成损坏或丢失：
- 老师在没收学生物品时，若因故意或重大过失导致物品损坏、丢失，需承担相应的赔偿责任，因为这侵犯了学生的财产权益。
- 法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十四条规定，侵害他人财产的，财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。
没收行为超出合理范围：
- 没收学生必要的学习用品，或因学生的轻微违纪行为就没收贵重物品等不合理、不恰当的没收行为，可能涉嫌违法。
采取不当手段：
- 即使出于教育管理目的，如果老师在没收过程中采取了暴力夺取、侮辱学生等不当手段，也可能构成对学生的侵权行为，需承担相应的法律责任。
三、应对措施与建议
- 校内沟通：学生及家长应首先尝试与老师进行沟通，了解没收原因，表明会教育学生遵守纪律，并要求老师在适当时间归还物品。若沟通无果，可向学校的教导主任、班主任等管理层反映情况，寻求协调解决。
- 报警处理：在老师存在故意损坏、据为己有物品、长时间不归还或态度粗暴、使用暴力等违法行为时，学生可以报警。警方会根据实际情况进行调查处理，若构成犯罪，将依法追究老师的刑事责任。
- 法律诉讼：若老师的行为被认定为违法，且拒绝承担赔偿责任，学生可以根据《中华人民共和国民法典》的相关规定向法院提起诉讼，要求老师承担相应的赔偿责任。
总结来说，老师没收学生私人物品是否违法，关键在于没收的目的、持续时间、物品性质以及后续处理方式等因素是否合理、恰当。在实际操作中，应综合考虑各种因素进行判断，并依法维护学生的合法权益。如果你或你的孩子遇到了类似问题，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律建议。