学校老师领导私自收学生的私人物品，在一般情况下不构成违法，但在某些特定情形下可能构成违法。以下是对此问题的详细分析：

一、一般情况下不构成违法

在学校的日常教育管理中，老师或领导有时会采取暂时没收学生私人物品的措施，以维护教学秩序和学生的学习环境。例如，当学生在课堂上使用手机、游戏机或其他影响学习的物品时，老师可能会将这些物品暂时收走并代为保管，课后归还给学生或家长。这种行为是基于教育管理职责而采取的合理措施，旨在保障教育活动的正常进行，一般不构成违法。

二、可能构成违法的情形

然而，在某些情况下，老师或领导的没收行为可能侵犯学生的财产权，从而构成违法。具体包括以下两种情形：

1. 长时间占有不归还：

   • 如果老师在没收学生物品后，无正当理由长期占有该物品，拒不归还给学生或其监护人，这种行为就侵犯了学生对该物品的所有权。根据《中华人民共和国民法典》第二百三十五条，无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。因此，学生作为物品的所有权人，有权要求老师返还被没收的物品。

2. 随意损坏或处置物品：

   • 老师没收学生物品后，未经学生或其监护人同意，随意损坏、丢弃或擅自将物品赠送给他人等，这也属于违法行为。依据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十四条，侵害他人财产的，财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。因此，学生及其监护人有权要求老师承担赔偿损失等民事责任。

三、特殊情况下的考量

• 紧急且必要的情况：在极端紧急且必要的情况下，如学校有合理理由怀疑学生携带可能对生命安全造成威胁的危险物品，且无法通过其他方式及时排除危险时，老师或领导可在符合程序和条件的前提下检查学生物品。但此行为必须基于紧急且必要的前提，事后需及时向学生和家长说明情况，且不得随意损坏或处置物品。

四、应对措施与建议

面对老师或领导没收物品后出现上述违法情况，学生及其监护人可以采取以下措施：

• 沟通协商：首先，尝试与老师和学校进行沟通协商，要求返还物品或赔偿损失。
• 反映情况：若协商不成，可以向学校的上级主管部门（如教育局）反映情况，寻求解决办法。
• 法律途径：在必要时，学生及其监护人还可以考虑通过法律途径维护自身权益，包括向法院提起诉讼。

总结来说，学校老师领导私自收学生的私人物品是否违法，需根据具体情况而定。在合理范围内基于教育管理目的而采取的暂时没收措施一般不构成违法；但长时间占有不归还或随意损坏、处置物品则可能侵犯学生的财产权，构成违法行为。学生及其监护人应了解相关法律规定，并在必要时采取相应措施维护自身权益。如果你或身边的人遇到此类问题，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律帮助。