结论：被同学拍照并在校内传播是否构成侵犯肖像权，需根据具体情况判断。若拍摄和传播行为未经你同意，且存在营利目的、恶意丑化或对你生活造成不良影响等情形，则可能构成侵权；若在合理使用范围内或为了公共利益等合法目的，则通常不构成侵权。

详细分析：

1. 可能构成侵犯肖像权的情况：

   • 以营利为目的：如果同学将你的照片用于商业宣传，如张贴在店铺广告上、印在商品包装上，或者以其他方式获取经济利益，且未经你同意，这种行为即构成对肖像权的侵犯。例如，同学将你的照片用于某培训机构的宣传海报，宣称你是该机构的优秀学员，以此吸引其他学生报名，这就属于以营利为目的的使用，侵犯了你的肖像权。
   • 恶意丑化或污损：若同学通过技术手段对你的照片进行丑化、歪曲、污损等处理，并将其传播给他人，这种行为会损害你的名誉和形象，构成侵犯肖像权。比如，将你的照片进行夸张的变形处理，并在班级群里广泛传播，造成不良影响。
   • 未经同意用于特定目的且造成不良影响：若同学未经你同意，将你的照片P到涉及不良行为的场景中，并散布给其他人，暗示你参与了这些不良行为，即使未用于营利，也侵犯了你的肖像权。这种行为可能对你的名誉和形象造成损害，影响你在学校的人际关系。

2. 不构成侵犯肖像权的情况：

   • 合理使用范围：在学校组织的正常社交活动、学校活动等合理范围内拍摄并分享照片，一般不构成侵犯肖像权。例如，在学校组织的运动会、文艺汇演等活动中，同学为了记录活动的精彩瞬间而拍摄包含你在内的照片，并在班级群里分享，这种行为通常是为了交流和纪念，不属于侵权行为。
   • 为了公共利益或新闻报道等合法目的：为了公共利益或新闻报道等合法目的而拍摄和传播照片，即使包含了你的形象，也不构成侵犯肖像权。比如，在学校发生的突发事件中，如火灾，同学为了向相关部门反映情况或向公众通报信息而拍摄并传播现场照片，其中包含了你的形象，这种情况下属于合法的行为。

应对措施：

• 初步沟通：首先尝试与同学进行沟通，让其了解拍摄并传播你照片的行为可能构成侵权，并要求其删除照片、停止传播。这是最直接且有效的方式，可以避免矛盾升级。
• 寻求帮助：若同学不听劝阻，你可以向老师、家长或学校法务部门寻求帮助，以便进一步采取措施保护自己的肖像权。他们可以提供中立的意见和协助，帮助你解决问题。
• 法律责任：若情节严重，你还可以考虑追究同学的法律责任，通过法律途径维护自己的合法权益。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，侵犯肖像权的行为可能需要承担民事责任，包括停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。

法律依据：

• 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。

在日常生活中，我们应尊重他人的肖像权，避免未经同意拍摄并传播他人的照片。同时，当自己的肖像权受到侵害时，也应积极采取措施维护自己的合法权益。如果你有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。