学校是否承担责任及承担多少责任，需根据具体情况判断，但总体原则是：若学校未尽到教育、管理职责，应当承担相应责任。以下从不同角度进行分析：
一、法律原则与规定
根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”这一条款明确了学校在学生受伤事件中的责任原则，即学校是否尽到教育、管理职责是判断其是否承担责任的关键。
二、学校责任的具体判断
学校是否尽到教育职责：
- 学校是否提供了安全的体育设施和器材。
- 学校是否在体育课前进行了必要的安全教育和指导。
- 学校是否制定了合理的体育活动规则和安全防范措施。
学校是否尽到管理职责：
- 在体育课上，学校是否有足够的教师或管理人员在场进行监督和管理。
- 当学生发生意外时，学校是否及时采取了必要的救助措施。
- 学校是否建立了完善的应急处理机制，以应对类似事件。
三、责任比例的划分
- 如果学校完全未尽到教育、管理职责：例如，体育设施存在严重安全隐患，教师未在场监督，学生受伤后未及时救助等，学校应当承担全部或主要责任。
- 如果学校部分未尽到教育、管理职责：例如，体育设施存在一定安全隐患，但教师已在场监督，学生受伤后也及时采取了救助措施，但救助不够及时或有效等，学校可能承担部分责任。具体比例需根据实际情况和法院的判决来确定。
- 如果学校已尽到教育、管理职责：例如，体育设施完好无损，教师已进行了充分的安全教育和指导，且在场监督，学生受伤是由于自身原因或不可抗力导致的，学校则不承担责任。
四、实际案例与启示
在实际案例中，法院会根据具体证据和情况来判断学校是否尽到教育、管理职责，并据此划分责任比例。例如，如果学校能够证明其已采取了充分的安全措施，且学生受伤是由于自身违反规则或疏忽大意导致的，法院可能会减轻或免除学校的责任。
五、建议与行动
- 收集证据：如果您的孩子在体育课上摔骨折，首先应收集相关证据，如医疗记录、现场照片、证人证言等，以证明学校是否存在未尽到教育、管理职责的情况。
- 与学校协商：在收集到足够证据后，可以与学校进行协商，要求学校承担相应的责任。
- 寻求法律帮助：如果协商无果，可以寻求法律帮助，通过法律途径维护自己的权益。
最后需要强调的是，每个案件的具体情况都有所不同，因此责任比例的划分也会因案件而异。如果您或您的孩子遇到了类似情况，建议直接向我咨询，以便根据具体情况提供更详细的法律建议。